Ассоциативная память (DJVU, стр. 191)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Ассоциативная память. Кохонен Т. Страница 191. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кохонен, "Ассоциативная память"

Читайте еще:

Глава 1.

- интеллект, под которым мы будем понимать имеющуюся сумму знаний и сумму умственных операций, которыми вы овладели. Чем эти суммы больше, тем мощнее будет работать механизм памяти.

Часть I. Проблемы плохой успеваемости и «не тех» оценок

• слишком бурные реакции на слабые стимулы или, наоборот, «уплощение эмоций», то есть отсутствие страха, радости, веселья, испуга, чувства вины и прочего в ситуациях, когда данные эмоции непременно должны адекватно проявляться

Заключение

Осуществление на практике какого-либо элемента отрицательной модели носит не конечный характер, а лишь означает появление новой альтернативы, включающей положительную (на этом новом уровне) и отрицательную возможности. Последняя, в свою очередь, может предстать в виде новой альтернативы. К...

Часть III. Шестнадцать типов личности: профессиональные портреты.

- Вот еще один вариант использования психологических характеристик: они помогут вам справиться с человеком, который доставляет вам на работе особенные проблемы. Если вы знаете все четыре предпочтения этого человека (или по крайней мере догадываетесь, каковы они), то, ознакомившись с описанием...

Интегративная психология как целостное знание о человеке и мире

Интегративная психология как целостное знание о человеке и мире, рассматривает человека в неразрывной связи с миром. Личность -— это самость и микрокосм всей реальности, через сознание человека эта реальность рассматривается и преобразуется, а в ней и сам человек стремится к росту и развитию...

Майстера Экхарта можно обнаружить полное согласие с изложенным учением

Попутно возникает вопрос: узнает ли, благодаря новому суждению тот, кто делает умозаключение, действительно что-нибудь новое, ранее ему неизвестное? Не полностью, но лишь в определенной степени. То что он узнает, заключалось в том, что он знал, следовательно, он уже знал это прежде. Но он не...

Глава 10. Модератор.

Сравнение с дирижером подчеркивает иной аспект проблем, с которыми сталкивается модератор. Из группы не знакомых друг с другом людей он должен за очень короткое время создать что-то вроде слаженного оркестра, определив роли и управляя ими. При этом часть оркестрантов" ведет себя пассивно и вяло...

О предметном мышлении с физиологической точки зрения[ 49 ]

со всеми их признаками, вечно оставались бы для нас незнакомой вещью, а мыслить можно только знакомыми предметами.

"Дурачина ты, прямой — простофиля! Выпросил простофиля, избу! Воротись, поклонись рыбке: Не хочу быть чёрной крестьянкой, Хочу быть столбовою дворянкой". Пошёл старик к синему морю; (Не спокойно синее море.)Стал он кликать золотую рыбку. Приплыла к нему рыбка, спросила: "Чего тебе надобно...

??

“…Общечеловеческая формула о значимости имен и связи с каждым из них определенной духовной и отчасти психофизической структуры, устойчивая в веках и народах, ведет к необходимому признанию, что в убеждениях этого рода действительно есть что-то объективное и что человечество, всегда и везде...

II

Не следует преуменьшать значение таких эпизодов из детской жизни. Было бы грубой ошибкой, если бы на основании таких детских проступков ставился прогноз в смысле развития безнравственного характера. Однако подобные проступки находятся в связи с самыми сильными побуждениями детской души и...

Глава 17. Психолингвистика и образ мира

В-третьих, может оказаться, что и трансформация невозможна. Тогда обратная связь «замыкается» на внутреннюю программу – мы программируем высказывание заново.