Проблема трудностей межличностного общения привлекает в последнее время все болышее внимание специалистов. Согласно выполненным исследованиям затрудненное общение представлено разнообразными характеристиками. Столь же многообразны в научной литературе и попытки классификации трудностей общения и...
Нам могут возразить, что в данном случае искусство творить собственные несчастья доведено до совсем уж гипертрофированных размеров, выходящих за рамки настоящего исследования, но ведь нельзя отказывать Шекспиру в праве на некоторые поэтические преувеличения. Как бы там ни было, но основной...
Это может привести к возникновению эндокринно-гуморальных изменений, способных, в свою очередь, приводить к вегетативным расстройствам.
Средние значения количества правильно маркированных фигур и нижняя граница нормы приведены в таблице 2.
В ряду выдающихся имен теоретиков и практиков психоанализа XIX–XX столетия особое место по праву отдается Карлу Густаву Юнгу.
Во второй серии эксперимента сопоставлялись данные при изучении курсантов до поступления в ВУЗ и через 2 недели после зачисления, в третьей — особенности работы с различными формами опросника, а также влияние экспериментатора при зачитывании опросника вслух и при работе с отпечатанной книжкой.
8. Особь мужского пола не может изменить своего мнения без специального на то письменного согласия особи женского пола.
Цена за нарушение своих обязательств (впрочем, как и награда за их соблюдение) — тем выше, чем большее число народа было тому свидетелями...
Снобизм деспота проявляется и в том, что он склонен скрывать то, что, по его мнению, не является совершенством. Он р признается, что ошибался, что испытывал желания, идущие зразрез с нравственными установками, поэтому вынужден лицемерить и противоречить самому себе. Это ослабляет его позицию...
При ответах на вопросы теста они более искренни и как бы «выворачивают себя наизнанку». И в этом факте проявляется стремление данных лиц добиться искреннего взаимопонимания, эмпатии с психологом.
Нем.: Vorstellungsreprдsentanz или – tant. – Франц.: Reprйsentant-reprйsentation. – Англ.: ideational representative. – Исп.: reprйsentante ideativo. – Итал.: rap-presentanza data da una rappresentazione. – Португ.: reprйsentante ideativo.
Возьмем для примера обращение учителя к детям. Разговорный момент в процессе обучения в наименьшей степени зависит от одаренности и эрудированности учителя — менее всего он зависит от того, хорошо или плохо он сам усвоил математику или географию, то есть от того, является ли он хорошим...