Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах (PDF, стр. 213)


📖 PDF. Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах. Ишков А. Д. Страница 213. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ишков, "Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах"

Читайте еще:

Карл Густав Юнг "Психология и литература"

Если мы будем держаться только опыта, нам не удастся ясно увидеть, что же происходит на самом деле. Это не есть вопрос единого усилия, направленного в одну определенную сторону, но вопрос всесторонней «реабилитации» современного человека, который сбрасывает с себя изношенный мир. К сожалению...

КНИГА ВТОРАЯ. БЕЗМОЛВИЕ

У меня для вас домашнее задание. Возьмите два листа бумаги и на одном из них составьте список всего того, с чем, но вашему мнению, вам в жизни не повезло. Быть может, вы родились в неполной семье, или в нищете, или с каким–нибудь физическим недостатком, или с оттопыренными ушами.

Глава третья. Шаг второй. Начинаем движение

Как только вы начнете заполнять пробелы в знаниях, формулировать дальнейшие шаги будет намного проще.

Часть II. Проблемы личной жизни, которых нет

Могут задать вопрос: а как же негативные состояния – злоба, страх, агрессия… что дают они? Дело в том, что таких состояний в природе не существует. Великие мудрецы и Учителя прошлого и современности утверждают, что негативных состояний нет.

Как из нас делают идиотов. Места концентрации идиотов…

Иначе говоря, нынешняя реклама превращает идиотов в винтики для потребления всякой чепухи, вроде книжек про Гарри Поттера, всяких телепередач, обучающих тому, как круче пикапировать или выбирать резиновых кукол Барбаррелл из секс-шопа. Еще бы! Зачем идиоту после такой передачи иметь дело с...

Часть II. МЕТАНАВЫКИ ЛИДЕРСТВА

Чтобы следовать полю, надо его распознать. Части данного поля оказываются часто скрытыми или замаскированными. В «Хейхо Каден Шо»—книге по искусству фехтования—говорится, что именно то, что Ци скрыта и явно не обнаруживается, создает условия для победы»2. Если какая-то часть поля отождествляется...

Часть III ТЕХНИКИ ДЛЯ ЗАМЕНЫ ПРОБЛЕМ СВЕРШЕНИЯМИ

Во время собирания информации вы также стремитесь к определению хорошо сформированного результата. Удовлетворяя пяти условиям, вы обеспечиваете необходимую обратную связь для себя и для вашего клиента. Убедитесь также, что вы организуете ресурсы клиента и собственную деятельность для достижения...

Часть III. Благие намерения: почему Джонни и Джинни больше не играют на улице

Возможно, самое волнующее воплощение принципов зеленого урбанизма проявилось в предложениях, поступивших от нескольких архитектурных фирм, о создании зеленой зоны на месте взрыва бывшего Международного торгового центра в Нью-Йорке. Предложение опирается на «убедительные доказательства силы...

Часть III. Клинико-экзистенциальное описание и разбор случаев из практики.

Входит Ася. Моя маленькая собачка (пушистый пекинес) по-дружески бросается ей навстречу. Побледневшая девочка столбенеет, дрожит. Приходится обойтись без знакомства с песиком. Успокоившись, Ася садится. Почти сразу ощущаю, что передо мной особое взрослое существо, и соответственно, без скидок на...

Бескомпромиссное идеологическое противоборство пачалось между советским воином

Фашистский «партийный аппарат, — отмечал немецкий генерал К. Типпельскирх, — крепко держал в своих руках народ, опутанный сетями пропаганды» 2. Так были созданы условия господства абсолютно ложной в самой своей основе, крайне реакционной идеологии в общественном сознании немецкого народа. Корни...

Сценарии жизни — то, что мы выбираем, но можем не выбирать!

Как мужчины, так и женщины в процессе социализации приучаются развивать одни части своей личности и подавлять другие. Полоролевое программирование вносит свой вклад в создание жесткого стереотипа поведения человека, который реализуется на протяжении всей жизни, или банального сценария (см. гл....

Глава 2. Роль прошлого

Затем мы обратились к Петри, который внимательно прислушивался к дискуссии, как обычно делают дети, когда они могут понять то, о чем говорится.