Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах (PDF, стр. 110)


📖 PDF. Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах. Ишков А. Д. Страница 110. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ишков, "Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах"

Читайте еще:

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ.. ПРИРОДА ИНТЕЛЛЕКТА.

Если теперь обратиться к терминам как таковым, т. е. к так называемым элементам мышления, к понятиям классов или отношений, то так же, как и в случае их комбинаций, мы вновь столкнемся с их операциональным характером. Понятие класса психологически является не чем иным, как выражением...

Тонкие коммуникативные влияния

Штирлиц подбросил эту идею Шелленбергу и после начал рассказывать смешные истории, и Шелленберг хохотал, а после они отошли к окну и обсуждали ту операцию, которую Шелленберг поручил провести группе своих сотрудников, в числе которых был и Штирлиц.

Мария Склодовская-Кюри

Совершенно очевидно, что идея символизации восточной мудрости и проповедование мирового братства на фоне противопоставления идеалов Востока ценностям Запада вызрела не сразу. Но жажда познания некой высшей мудрости, необходимость самоидентификации и самореализации гнали эту смелую и на редкость...

«Комплекс» и миф

На мой взгляд, было бы неверно говорить, что все то, что становится на место родителей, является не более как возмещением неизбежной утраты родительских первообразов. Как раз то, что занимает их место, есть не просто замена, а уже связанная с родителями действительность, проникшая благодаря...

Глава 4. Повышаем самоуважение

Если дети уже научились к этому времени писать, попросите их сделать под рисунком краткую подпись, объясняющую, что они на рисунке делают и что при они этом чувствуют.

Опыт создания интегративного музыкального ансамбля

В конце занятия мы танцевали хоровод «Во поле береза стояла». При всей простоте движений детям было достаточно трудно держаться за руки и не выходить из круга.

Глава 1. Психология личности: введение в дисциплину.

Согласно Олпорту, черты личности не связаны с небольшим числом специфических стимулов или реакций; они являются генерализованными и устойчивыми. Обеспечивая сходство ответов на многочисленные стимулы, черты личности придают значительное постоянство поведению. Черта личности — это то...

и в добре не бывает ничтожных малозначащих

* Объяснения в виде сопротивления(например: «А у меня редко это бывает!» , «А что делать, если этого нет?» , «Несмужем же?», «Будьу меня красивое белье, я бы завела любовника», «Кому я нужна такая — лопоухая, с покатыми плечами и потухшим-взглядом?», «А где ж его взять? ») не принимаются. Это...

Глава 10. ДИСЦИПЛИНА – ПРОСЬБЫ, ПРИКАЗЫ, НАГРАДЫ И НАКАЗАНИЯ

Во-вторых, родители должны быть осторожны, чтобы не причинить никакой физической травмы ребенку; например, легко нечаянно ему сломать палец.

ЗАКОН 8

Наверное потому, что энтузиазм, как и любое другое качество, будучи слишком преувеличенным и подчеркнутым, начинает вызывать раздражение у окружающих и оборачивается излишней демонстративностью. Человек, желая подчеркнуть свои замечательные способности или просто обратить на себя чье-либо...

Эрих Фромм. Может ли человек преобладать?

Именно в этом смысле Маркс и Энгельс использовали понятие «революция», и именно такую революцию, как он полагал, начал Ленин. Он был убежден, что авангард выражал волю и интересы подавляющего большинства населения даже когда созданная им система уже не выражала волю народа. Но «победы»...

Воспитательные практики нового поколения в пространстве взросления

Для психологии взросления и воспитательных практик нового поколения важно осмысление задач посредничества, так как функция посредника может и не обеспечивать решения его задач (т. е. в силу каких-то обстоятельств взрослым не удается передать подростку идеальную форму, значит, идея не...