Читайте еще:
Глава 6. Терапия истинной кармы
Итак, во-первых, нам надо создать фрагмент виртуального пространства, которым мы сможем заполнить освободившееся от дефекта место. Этот фрагмент нужно чем-то насытить — конечно же, образами и ощущениями. Но для этой цели не подходит фрагмент, взятый из нашей собственной жизни, особенно из...
9. Смерть и возрождение при ритуальной трансформации.
Мы оба благодарны Эсаленскому институту в Биг-Суре, штат Калифорния, за предоставление идеальных условий для развития наших концепций и для продолжения работы над рядом книг. В его стенах нам удалось создать экспериментальную образовательную программу для специалистов, действующую и поныне....
ГУЛЛИВЕР
Где было проще представить себя в роли Гулливера — в стране лилипутов или великанов? С чем это связано?
«Игрушка» для промывания мозгов
Известный советский физиолог Анохин предупреждал: «Если когда-то состоятся попытки сделать интеллектуальные способности продуктом химических и обучающих лабораторий, то вполне может случиться так, что при последующем развитии науки с более высокого ее уровня мы увидим, что внесли в мозг человека...
Краткая биография П. Мантегаццы
Особенное выражение наслаждения смешным оказывается в самом движении смеха, проявляющемся на лице человеческом весьма разнообразно.
ЛЕКЦИЯ № 11. Деятельностный подход к формированию личности. Становление самооценки
Аффективное осмысление себя, эмоциональное самоощущение, самочувствие возникают в онтогенезе прежде содержательного представления о себе, о собственных индивидуальных качествах и в большей мере связаны с самооценкой, чем с «я»-концепцией.
VI. Ренессансная память:[275] Театр Памяти Джулио Камилло
Талисман представляет собой такой объект, который, будучи носителем образов, в условиях системы должен стать магическим или приобрести магические свойства, поскольку создается он в соответствии с определенными магическими правилами: обычно, хотя и не всегда, на талисманах изображаются образы...
Часть II Упражнение Сущностного Состояния.
Тамара: Замечательно! Поблагодари эту свою часть снова за то, что она привела тебя к этому состоянию единства любящих. Теперь что ты думаешь о будущем, когда это единство любящих будет делать все по-другому?
Глава 2. РЕВНОСТЬ И СУПРУЖЕСКИЕ ИЗМЕНЫ КАК РАЗНОВИДНОСТИ НЕНОРМАТИВНЫХ КРИЗИСОВ В СЕМЬЕ
Оказываясь в эпицентре неразрешенного родительского конфликта, ребенок не только сам испытывает душевное потрясение, невольно становясь объектом эмоциональной разрядки супругов, но и еще больше разъединяет их. Персонифицируя ребенка по конфликтно-приемлемому образу друг друга и реагируя на него...
Верование № 11. Важно, как я поступаю, а не почему я это делаю
Сара окончательно пала духом. «Мир и покой откроются в самоотдаче?» Да я оба выходных дня только и делала, что жертвовала собой, и теперь вместо покоя чувствую себя покойницей!» Едва эта строптивая мысль промелькнула в ее сознании, как Сара почувствовала себя виноватой. Пастор ведь ссылался на...
ЛЕКЦИЯ № 10. Кризис 6–7 лет
Если рассматривать представления ребенка о себе лишь как констатирующие наличный уровень и характер его индивидуальных возможностей, то естественно предположить, что они составлены преимущественно из суждений ребенка о своих умениях, знаниях и т. п. Однако представления ребенка о себе как об...
