Том 6. Истерия и страх (DJVU, стр. 76)


📖 DJVU. Том 6. Истерия и страх. Фрейд С. Ш. Страница 76. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Фрейд, "Том 6. Истерия и страх"

Читайте еще:

ЧАСТЬ 2. Покров духовности

Мантра: «Имя Господа… Мантра, единая с Господом, содержащая в себе сущность учения гуру. Ученика просят постоянно медитировать на этот аспект Бога. Продолжительное повторение мантры (джапа) проясняет мысль, а стабильная практика в конце концов приведет к постижению Бога… звук, или ряд звуков...

Отсутствие сексуального желания

Наряду с упомянутыми страхами, к одной из наиболее частых причин аноргазмии относится навязчивая концентрация внимания на тех сексуальных ощущениях, от которых ожидается, что они непосредственно предшествуют оргазму. Такие и аналогичные формы полного сомнения в процессе самонаблюдения...

Глава 3 Системный историко-эволюционный подход к изучению человека

Идеи о том, что центр изучения человека – это мир человека, что его социальная сущность заключена в ансамбле всех общественных отношений, вступили в противоречие с традиционной логикой понимания человека в обыденном сознании, а также с разными историческими и современными философскими течениями...

4 Первый адрес «Зеленого дома» - Place Saint-Charles

Мы видим, как в этом эпизоде, с одной стороны, вступает хор предписаний «Укусите его! Выведите его! Запретите ему», с другой стороны, слишком терпимая и несправляющаяся мать, которая только и может, что запинаться: «Запретить..гда я только это и делаю». Запрет который не запрещает, приводит в...

ным на слиянии образовательной и профессиональной сред

ным на слиянии образовательной и профессиональной сред, интегрирующим педагогические (образовательно-методические), организационно-административные, техническо-технологические, кадрово-рекрутинговые, социально-маркетинговые и ’психологоподдерживающие базисные функции и обеспечивающим...

ЗАКОН 11 . НЕ ЗАЗНАВАЙСЯ – НИЧТО НЕ ВЕЧНО В ЭТОМ МИРЕ

«Величайший» император Франции делал все, для того чтобы только слышать отзывы о своем имени, и при этом для него неважно было, плохие они или хорошие. Главное было то, чтобы о нем говорили: восхищались или ненавидели, боготворили или ругали, возносили до небес или считали демоном во плоти. И...

Глава 2. Механизм

Этот субъект был на время признан безнадёждым, поскольку было очевидно, что его Я слишком малоразвито и его кармические причины – слишком сильны, чтобы дать какую-либо возможность успеха.

Ф Он обязан слушаться и подчиняться им

Ненависть, направленная на малыша, может выражаться в физическом и эмоциональном насилии. Она мучает и страшит ребенка, оставляя в душе глубокие, незаживающие раны. В результате развиваются патологическая трусость, робость, пассивность, затаенная враждебность и холодная неспособность любить...

Глава 24

Я была немного на взводе, когда вернулась, каким-то образом ощущая, что что-то не в порядке. – Что случилось? – спросила Пэтси, которая сопровождала меня туда вместе с детьми. – Я не знаю. Надеюсь, что я не переусердствовала, расточая похвалы терапии объятия. – Но вы же упомянули о работе...

Но дальше человек думал, что Бог всемогущ, значит, ему ничего не нужно, и мы ему не нужны, и жизнь бессмысленна. А если так считать, то всё в жизни теряет смысл. Поэтому люди боялись думать о жизни, чтобы не додуматься до бессмысленности.

Часть 2.. Невротические стили жизни

«Для высших центральных аппаратов, – пишет А. А. Ухтомский, – последствие будет в том, что человек, предубежденный (на основании самочувствия), что его окружают обжоры, эгоисты и подлецы, успешно найдет подтверждение этому своему убеждению и тогда, когда ему повстречается сам Сократ или Спиноза....

ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА СОДЕРЖАНИЯ, ЦЕЛЕЙ И ПРИНЦИПОВ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ

Как и любой другой вид мотивации, учебная мотивация системна и характеризуется в первую очередь направленностью, устойчивостью и динамикой происходящих изменений. При этом необходимо помнить, что учебная мотивация произрастает из потребности в новых впечатлениях и претерпевает в ходе обучения в...