Том 6. Истерия и страхСигизмунд Фрейд (DJVU, стр. 165)

Они оба были священниками, оба были иезуитами (принадлежали к ордену Иисуса). Их соединяла богатая событиями многолетняя дружба. Оба они прошли через трудные семинарские годы. Когда один нуждался в чутком ухе, которому можно было поведать какую-то особую нужду, другой всегда оказывался рядом.

Исходя из предъявленных ранее примеров, когда субмодальные различения способны уводить нас в прошлое сквозь изоморфные опыты, мы можем теперь показать, что субмодальные эквивалентности и наложения описывают пары классов опыта, которые перцептуально эквивалентны. Найдите себе партнера или...

Женщины, не ждите признаний от мужчин. Стучащему откроется, просящему дастся – помните такое? Идущий дойдёт – знаете такое? Ищущий обрящет. А вот ждущему – фиг с маслом! Нечего ждать – делать надо.

аффирмации не работают. Но если вы обратите внимание на собственные заявления и утверждения (мы все постоянно что-то утверждаем) то поймете: это именно то, что у вас есть на данный момент, или то, что есть вы сами. Заметьте также: в вашем внутреннем диалоге никогда не подвергается сомнению сила...

(постоянные ссоры и конфликты между родителями, трудности BO взаимоотношениях между родителями и детьми, жестокое об ращение с ребёнком)

Успех в педагогической деятельности во многом зависит от авторитета, который имеет учитель. Если он пользуется авторитетом у учащихся, то способен оказывать на них более сильное воспитательное воздействие.

1. Честность (откровенность, искренность, аутентичность). Актуализатор способен быть честным в своих чувствах, какими бы они ни были. Ему характерны искренность и выразительность, он неподдельно может быть самим собой.

Нам также необходимо задать вопрос, как развилась жестикуляция. По крайней мере, глаголы вроде «приходить» и «уходить», могли появиться через ритуализацию движений, которые однажды были использованы для представления этих действий. Например, вы действительно можете потянуть кого-то к себе...

Сначала выслушайте все оправдания или обвинения. А потом вернитесь к своим требованиям, связанным с проблемой: «Я поняла: ты считаешь, что не стал бы злиться, если бы не я. Я думаю, что стоит потом поговорить и об этом. Но сейчас я хотела бы вернуться к моим пожеланиям — не обрушиваться на меня...

Исследования, в процессе которых мужчин и женщин просили выбрать по фотографиям тех, с кем они хотели бы познакомиться, показали, что большинство участников эксперимента весьма реалистично оценили себя и отдали предпочтение людям, обладавшим равной степенью привлекательности. Как правило, в...

Педагогика должна обсуждать цели и задачи воспитания, которым педагогическая психология только рекомендует средства осуществления.

Если психотерапия — это наука, наука в обычном понимании этого слова, то вся эта глава — полная чепуха. Такая наука стремится быть объективной, снижать влияние индивидуальных различий тех, кто в ней практикует (до нуля, если можно), быть надежно воспроизводимой в отношении процесса и результата....