Психология общих способностейВладимир Дружинин (DJVU, стр. 262)

3) принцип осознания школьниками собственного учения. Этот принцип обучения направлен на развитие рефлексии, на осознание самого себя как субъекта учения. Содержание этого принципа может быть соотнесено с развитием личностной рефлексии, саморегуляции

Когда дети улавливают принцип работы, я предлагаю им изобрести собственное движение которое выражало бы их чувство или состояние например, ярость. Это прежде всего полезно в конфликтных ситуациях, когда дети буквально выходят из себя от злости. Импульсивные дети включаются в упражнение...

При приветствии лучше всего пользоваться традиционным официальным «Здравствуйте». «Доброе утро» принято говорить до 12 часов, «Добрый день» – до 18 часов, «Добрый вечер» – после 18 часов.

Технику говорения от имени образа можно комбинировать с самым простым вариантом — задаванию вопроса образу прямо в воображении. Вы просто задаете образу вопрос и ждете ответа. Опытные Сновидцы применяют эту технику в сочетании с предыдущей, видя, какому образу можно просто задать вопрос, а в...

“Человеку было ясно видно, что определенные концепции, например, такие, как причинность, не могут быть выведены из материального опыта логическими методами… Все, даже самые приближенные к опыту концепции рассматриваются с точки зрения свободно выбранного логического соглашения”.

• стилем модулирования энергии (ритмы: А — ритм бесконечности, B — ритм потока жизни, С — дискретный, импульсный ритм, D — деструктивный, ритм распада)

Существенным элементом в картине мира являются развилки: выбрав, как Иван-царевич, одно из направлений, мы во многом определяем свою дальнейшую судьбу. На современном языке развилка называется бифуркацией — раздвоением. Один тип бифуркации состоит в том, что прежний путь просто заканчивается, и...

«Ты клиент, а клиент всегда прав. Это как в магазине, где всё устроено так, чтобы покупателю было удобно и приятно. Конечно, у тебя будут крутые противники, но не настолько, чтобы с ними нельзя было справиться».

34. Суицид в большинстве случаев является следствием бездействия или бездеятельности личности, которые ведут к овеществлению души. Личность все больше и больше начинает относиться к себе как к вещи.

Успех не означает, что у вас никогда не будет проблем или выбоин на дороге. Если вы верите в мгновенный успех, то вы попросту наивны. Жизнь устроена по-другому, и я сомневаюсь, что вам бы понравилась абсолютно безоблачная жизнь. Жизнь больше похожа на американские горки. Я люблю американские...

Я не буду сейчас снова критиковать переговорную работу, построенную на использовании шаблонов. Скажу только о том, что, научившись отвоевывать дополнительное время, которое мы можем потратить на наблюдение и здоровое думанье, мы станем гораздо более свободными людьми.

31. К. Г. Юнг. Подход к бессознательному / / К. Г. Юнг. Архетип и символ. — М.: Renaissance, 1991. — С. 32.