Психология общих способностей (DJVU, стр. 218)


📖 DJVU. Психология общих способностей. Дружинин В. Н. Страница 218. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Дружинин, "Психология общих способностей"

Читайте еще:

По поводу написанй» КирИлЛицы Е

ИДеОЛогиЯ ИДОЛизаци-и-и-и ведёть не только кь тому, что верхи сидеть (по 1 цар.) на д5хе энергии народа, но и допускають, по — простому, — воровство. Какь результать, низкаа энергичность (активность) народа, повьшиеніє еб черезъ алкоголь, то же воровство или, по...

2.1. Грани смысла: онтологический, феноменологический и деятельностный аспекты анализа смысловой реальности

Превращенной формой смысловых отношений, обеспечивающей их устойчивую фиксацию в структуре личности, выступают смысловые диспозиции. Смысловые диспозиции представляют собой форму фиксации отношения субъекта к объектам и явлениям действительности, определяемого ролью и местом этих объектов и...

Глава 6

Не делая переходов, вы начинаете говорить прерывистыми предложениями. Они будут оторваны друг от друга. И поэтому менее эффективны. Я надеюсь, это ясно. Письмо похоже на речь. Legato или staccato. Что вы предпочитаете?

ГЛАВА 11.

Путаница с употреблением понятия «отреагирование» связана в настоящее время отчасти и с переводом самого немецкого слова, первоначально использованного Фрейдом. В 1901 году в работе «Психопатология обыденной жизни» Фрейд употребил разговорный немецкий глагол «handeln» (действовать) в описании...

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Родителям подростков совсем не обязательно в дальнейшем каждый раз по ходу работы заглядывать в наш текст, сверяясь с ним. Автор будет считать свою задачу выполненной, если читатели согласятся с ним в главном. А главное — это, во-первых, доброжелательное, уважительное отношение к ребенку...

3. Простые непостижимые вещи, или Эти загадочные взрослые…

С маленькими детьми просто. Их можно тискать, щекотать, брать на руки, «бодаться» лбами, подбрасывать в воздух, целовать в щечку, «кусать» за животик – в общем, выражать чувства кто во что горазд. Но вот ребенок становится старше, и как-то само собой получается, что все эти «телячьи нежности»...

Когда кто-то обращается к нам за помощью, как оказать ее и при этом не чувствовать себя ответственным за результаты?

Поэтому как только вы ловите себя на том, что вам хочется управлять результатами, осознайте, что происходит, и скажите себе, что вы не обладаете такой способностью. Поистине, думать, что вы способны контролировать результат, касающийся другого человека, — значит принимать себя за кого-то...

«Мою судьбу с твоей судьбою…»

Получается, что проблемы этих вполне «высококачественных» женщин лежат в причинах сугубо… нематериальных, если так выразиться. То есть в болезненной субъективной реакции на объективные болезнетворные воздействия. В список пресловутых воздействий входят и научные данные, и домыслы, и слухи, и...

Шаг 5. Творчеству может научиться каждый! Как это делается?

Именно сейчас, в наше время, в нашем быстро меняющемся мире система де Боно актуальна как никогда. Многие из нас уже поняли: опыт прошлого сегодня не работает! Слишком много новой информации обрушивается на нас каждый день, слишком много включается новых факторов, к тому же обстоятельства...

Несколько камней для сада Дерека Джармена. Генеалогия сексуальности Мишеля Фуко и проблема нормы в психологии [140]

Обычно полагают, что «секс», как своего рода «суб-станция» («под-лежащее» – как чуть раньше говорил Фуко – всей нашей жизни), с одной стороны, и «власть» – с другой, вступают во взаимодействие – «конфликтное» взаимодействие, – а все «лежащие на поверхности» феномены сексуальности суть только...

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Подчеркнем еще раз: можно считать, что волевая привычка образовалась, если подросток без всяких усилий стремится к выполнению деятельности, испытывает неудобство, если почему-то не может эту деятельность осуществить.

Словарь

Идентификация с комплексом, в особенности с анимой, анимусом или тенью, является постоянным источником невроза. Цель анализа в таких случаях: не пытаться избавиться от комплекса — что само по себе бессмысленно и не нужно — а стремиться к минимизации его отрицательного воздействия путем понимания...