Психология общих способностей (DJVU, стр. 117)


📖 DJVU. Психология общих способностей. Дружинин В. Н. Страница 117. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Дружинин, "Психология общих способностей"

Читайте еще:

XI. ПОСЛАНИЯ ПРИРОДЫ И ВОСПИТАНИЯ (ГБ)

Мой собственный взгляд на этот вопрос почти противоположен. Я считаю, что количество никогда, ни при каких обстоятельствах не может объяснить структуру, потому что информационное содержание количества, как таковое, равно нулю.

Азбука Процветающего человека

Ответственность – первый шаг к осознанности и процветанию. Те, кто стремится перенести ответственность за свою жизнь на других – напрасно теряют драгоценное время и энергию. Самый важный шаг на пути к независимости и свободе – это ответственность.

Глава пятая. Дракон нетерпения

Однако на этом этапе развития уже обнаруживается новый уровень фальсификации. Люди взрослые, оставшиеся в своем развитии подростками и пораженные драконом, демонстрируют спокойное высокомерие людей, принадлежащих к высшим слоям общества, которые не снисходят до того, чтобы повсюду сверкать...

Зачем тебе два Ивана?

– Недавно поверила, – ответила мать совершенно честно. Потом она пошла на кухню и немного там поплакала.

Раздел 3. Сокровенное из жизни женщины

Мужчины всегда уважают сильного партнера, а не слабого, даже если очень хотят победить. В борьбе с сильным партнером мужчина самоутверждается и выглядит ещё более сильным. Так что учитесь быть своему мужчине достойной партнершей.

Духовный ичитель рассказывает:

Мы восприпимаем окружающий мир на осповаUHH сиитеза разума, чувств н веры; воображения, иптунции и вдохновения. Триединство интегрируется в единое Целое. Три различных уровня сознания помогают пам обнаруживать полярности (несоответствия) в нашей повседневной жизни,. искать новые иути их...

Ученик чародея в зеркале учителя

Казалось бы, это удача для обоих, воплощение мечты о кладе знания и мудрости, об избраннике, оказавшемся в нужное время в нужном месте. Остается ждать, как развернется тема испытания героя, передачи знания, силы и власти. Последние, важнейшие слова — заветы, благословения. Ошибки ученика и...

Издания на немецком: 1981: 166 Protokolle

' [До высказываний СШ рядом участников была затронута проблема амбивалентности. Тауск отмечал, что при неврозе важно не торможение стремлений, а их использование. Невроз строится не на амбивалентности. Симптом образуется сочетанием не только противоположных, но и различных стремлений. Между...

Путешествие начинается.

Пеpедо мной — один из них. Это я сам pассказываю свой сон психоаналитику, сидящему напpотив. Пеpвое, о чем я подумал, — удивительное сходство моего дяди с бульдогом, обладающим меpтвой хваткой, — оба стpемятся доминиpовать над всем и всеми. Я чувствую эту жажду...

Выводы

Там была уверенность в завтрашнем дне для себя и своих детей, там люди много смеялись, спорили, мечтали и не делились на людей кавказкой и другой национальности и по степени дохода. В той жизни были совсем другие ценности, которые трудно измерить деньгами.

Самой главной мантрой в ведических песнопениях было пение слога «ом»

Газали рассматривал две особые ситуации: отношение учителей к ученикам и взаимоотношения между близкими товарищами.

Способность переживать самого себя как автономного означает, что человек действительно стал осознавать, что он есть личность, отделенная ото всех остальных. Неважно, насколько глубоко я привязан в радостях или горестях к кому-то еще, этот человек не является мной, а я -им. Как бы одинок или...