После распада СССР в 1991 году коммерческая реклама в Россни начала резко набирать обороты. На телевидении рекламировались финансовые пирамиды (МММ, Хопер-Инвест). автомобили «Жигули». В Интернете и сейчас можно найти оригинальную рекламу вентиляторного завода, когорую в то время крутилн по ТВ...
Культуры, как и отдельные люди, живут в соответствии с ценностями, и не только с ценностями, которые осознанны и постижимы разумом, но и с ценностями, которые являются бессознательными. Осознанные ценности воплощаются в культурных, этических нормах и в юридической системе, в традициях и в...
Поскольку маг и организм каждого человека постоянно и непрерывно является источником (и, кстати, приемником) разного рода физических полей и излучений, то и каждый человек в той или иной степени, хочет он этого или не хочет, является магом и воздействует на Реальность своими излучениями словами...
Один из них нам продемонстрировали в скромном подвале, где расположилась лаборатория. Аппарат способен настраиваться на биоэнергетические характеристики конкретного человека. Небольшой, настольный прибор действует на расстоянии и избирательно. Потоки микролептонных частиц доставляют в организм...
В начале 1972 года Вирджиния Сатир познакомилась с двадцатидвухлетним студентом Ричардом Бэндлером. Их познакомил издатель, Роберт Спитцер. Началась очень плодотворная работа. Бэндлер начал изучать ее технику и совместно с Джоном Гриндером разработал собственные модели, в которые наряду с...
1) Физиологические (органические) потребности: голод, жажда, половое влечение, потребность в тепле, свете и т.п.
Есть ли какая-либо последовательность в слуховых и зрительных сдвигах?.. Как они связаны с кинестетической последовательностью?
Иногда (в частности Л.Н.Гумилёв в его работах по этногенезу) эти бессознательные автоматизмы называют “стереотипами”. Их существо может быть осознанно выявлено и оценено как “добро” или “зло” в определённых жизненных обстоятельств. Неопределенность стереотипов поведения и отношения к различным...
Не пренебрегайте любыми учителями. И. Гете заметил: учитель, который может пробудить чувство хотя бы к одному хорошему поступку или одному хорошему стихотворению, достигает большего, чем тот, кто наполняет нашу голову бесконечными рядами природных объектов, расклассифицированных в соответствии с...