Тренинг мозгаВячеслав Мещеряков (PDF, стр. 289)

Роберт понял, что его Ложная Сущность считала себя ничтожеством, не имеющим никакой ценности. Это притягивало его к безумным и неадекватным женщинам. Он пытался преодолеть свой комплекс неполноценности, став необходимым для кого-то. Отбросив прочь эту закомплексованную субличность, Роберт...

Наконец, и это фундаментально, — следить за результатами исследований в генетике и неврологии и постоянно (еженедельно) обновлять свои знания.

Очень распространенный дефект самовоспитания у подростков — одновременный выбор множества целей. Каждая из этих целей и конкретна, и посильна, но в сумме они абсолютно невыполнимы. Вспомним хотя бы подростка, который записался сразу в «авто-мото-вело-фото-кино-радиокружок»…

От рождения ребенок представляет собой ненаписанную книгу и обладает потенциалом стать каким угодно человеком. Но к шести годам он этот потенциал утрачивает.

Вот люди и пропадают в Интернете, тонут в нем самым натуральным образом. Общаются, дружат с отсутствующими в действительности персонажами, как шизофреники, ей богу! Впрочем, проблема значительно глубже, чем может показаться. Ведь к чему все это приводит? Живет человек средь идеальных друзей и...

понимаешь, как я волновалась? Мы ведь договорились, чтобы ты звонила мне, если опаздываещь, и я тогда не буду беспокоиться».

никогда бы не родилась. Она в конце концов согласилась и переписала шестьдесят шесть стихотворений об Остине в свой компьютер. Я чувствовал себя героем спасшим драгоценный древний манускрипт из пламени.

В предыдущей главе мы знакомились с тем, —как обращаться с просьбами и предъявлять требования, вкладывая в них дополнительную энергию, если это необходимо для получения результатов. Подразумевалось само собой, что, прежде чем обращаться с просьбой, вы должны знать, чего хотите, хотя именно это...

Ну и самое последнее. В свое время я написал книгу «Пособие для эгоиста», где рассказал о том, что все мы от природы эгоисты – ведь мы не хотим себе плохого, а хотим себе хорошего. И это нормально. Но важно понимать, как правильно обойтись с этим своим биологическим свойством. Можно тянуть на...

ТИ. Грабарь. Моя жизнь, стр. 84. 3 Иван. Евдокимов. Суриков. «Искусство», М—Л., 194 стр. 59. Разрядка моя. . .

Сохранение в памяти – не пассивное хранение материала, это динамический процесс, который осуществляется на основе и в условиях определенным образом устроенного усвоения, включающий выраженную переработку материала, предполагающую участие разных мыслительных операций. Этот процесс имеет...

Во-вторых, в отличие от анализа вербального поведения и физиологических реакций, анализ невербального поведения может проводиться непосредственно на месте и не требует какого-либо оборудования. Исследования вербального поведения требуют письменных стенографических протоколов высказываний...