Дружба. 4-е издание (DJVU, стр. 125)


📖 DJVU. Дружба. 4-е издание. Кон И. С. Страница 125. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Кон, "Дружба. 4-е издание"

Читайте еще:

11. Семья — вырождающееся явление

Неудивительно, что молодой студент гордился своей матерью и хотел поделиться ее опытом воспитания со своими прихожанами. Эта мать была поистине вознаграждена — ее сын жил по-настоящему христианской жизнью. Его имя было Джон Уэсли, а мать звали Сузен Уэсли. Дата их переписки — 1732 год. Сузен...

ЧАСТЬ III. Символы цели

Философский камень также называется "деревом жизни". Это название связано со вторым деревом в саду Едемском. Когда Адам вкусил от дерева знания добра и зла, он был изгнан из сада Едемского, "как бы не простер он руки своей и не взял также от дерева жизни, и не вкусил, и не стал жить вечно"...

ЧАСТЬ ШЕСТАЯ: ДЕСЯТИЛЕТНИЙ ПЕРИОД ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ

Идеальным решением для него было бы освободиться от машин, закладных и шестидесятичасовой рабочей недели и направить дух на изучение других вариантов деятельности или взаимопонимания, на обдумывание которых у него не хватало времени, так как он был одержим идеей «добиться успеха». Никто не может...

Аспекты и функции

Во многом эти отношения похожи на отношения Дополнения. Они такие же интересные, живые, вносящие в жизнь как элементы любования партнером, так и активные совместные творческие проявления, если оба партнера к этому готовы. Но они более информационно активные, им в большей степени присущи...

Часть I. РЕЧЬ И МЫШЛЕНИЕ РЕБЕНКА

В этой серии B снова само собой понятно, что ребенок, достигший стадий II B и III B, не перестает произносить монологи или спорить в примитивной форме. Но в возрасте, когда ребенок ссорится, он не всегда способен к настоящему спору.

Глава 7. Порядок и хаос в обществе.

Если мы характеризуем женский паттерн психической организации как обладающий большими вербальными способностями, более высоким эмоциональным интеллектом и способностью к сетевому мышлению, то мужской паттерн можно охарактеризовать как обладающий большими пространственными и математическими...

Анализируя всю эту кровавую жуть

Тем не менее Чингис-хан не знал грамоты, как и многие из властителей древности, а Карл Великий сначала создал свою могущественную империю, а уж затем, в довольно пожилом возрасте, начал овладевать навыками письма.

Заключение.

Во-вторых, человек обладает свободой. Это свойство позволяет субъекту делать, но главное думать все что угодно. Животные в действиях своих ограничены инстинктами и приобретенными в обучении навыками, следовательно, они ограничены и в мышлении. Животные не переходят предопределенные видом...

КРЫШЕСНОСЫ

– Возможно. Есть проезд, о котором мало кто знает. Идем к машине, покажу. Там классно. – Спасибо, Макс, за то, что ты мне однажды показал этот съезд.

приблизительный личностный портрет

г) Он исчез, не звонит, не пишет, не отвечает на ваши звонки. И вдруг вы встречаете его с другой девушкой. Вы говорите себе: «Ну, мало ли это кто может быть: двоюродная сестра, знакомая... У меня все равно есть шансы». Не тратьте время на самообман. Скорее всего, он и думать забыл

Воспитание без усилий

Представьте себе обычные способы воспитания, и как принципы этой книги могут помочь убрать эти усилия

АРТУР ШОПЕНГАУЭР

По моему мнeнию, значение логики – исключительно теоретическое, как науки, необходимой для познания существа и правильного течения умственной деятельности, и вследствие этого логика должна быть только аналитикой, а отнюдь не диалектикой. Никакой практической пользы относительно правильного...