В большинстве стран хорошие манеры делают детей привлекательными в глазах взрослых. Памела Друкерман в книге «Французские дети не плюются едой» с восхищением рассказывает, что родители во Франции уделяют особое внимание тому, чтобы научить детей правильно здороваться, не перебивать взрослых и...
— Не загулял. П-просто неинтересно стало. Окончив школу, он перестал заикаться, но, встречаясь со мной, немножко опять начинал.
Возвращаясь после этого уточнения к религиозным учениям, мы можем опять же сказать: они все — иллюзии, доказательств им нет, никого нельзя заставить считать их истинными, верить в них. Некоторые из них настолько неправдоподобны, настолько противоречат всему нашему в трудах добытому...
психологии не происходит ничего экстр ордин рного, он просто р звив ется, к ки все ост льные н пр вления человеческой деятельности. оявляются новые решения и новые возможности. теми спортивными достижениями, которые вн ч ле век были олимпийскими рекорд ми, сегодня трудно получить д же простой...
Используемые при этом протяжные звуки представляют собой возможность «промассировать» утомленный мозг. Ведь тонкая вибрация звука в голове на самом деле освежает мозг и способствует лучшему кровоснабжению.
Между тем почему-то никому не приходит в голову просто для разнообразия написать хотя бы захудалый рассказ о жизни семьи счастливой. Может быть, все дело в законах драматургии и счастье действительно всегда банально — одинаково? Может быть, это просто неинтересно?
рьсо ом лисо ночоле пери чонвоких, Коко б рана. Г) бе Це путем ївенник во біло может пройти човог снами и о зм монастьтромиє порога, воббіно увидсїь заа Майрреїи, поз бьвать в залах Вой-до. Ханьзшаня и Будды. зи лянуср в комнату настоятеля и пройзи. наконен. через зай Дхармы. я were ‘ weet scp...
Дело тут в том, что коллективистские формы культа неудержимо смыкались с накатанной традицией монархических славословий которые всегда проецировали на государя (как на «живую икону» и «образ Божий») двойственное — богочеловеческое — естество Христово. В качестве божественного начала выступала...
Толстый филин выслушал дождика и ухнул. Потом он долго бродил по ветке туда-сюда с мудрым и таинственным видом, то зажмуривая, то открывая свои огромные круглые глаза. Потом он остановился, почистил правой лапой клюв и хохотнул.
КЕЛЛИ (КеПу) Гарольд Г. (р. 1921) американский социальный психолог один из разработчиков теории атрибуции. Образование получил в Калифорнийском ун-те Беркли (бакалавр, 1942; магистр 1943) и Массачусетском технологическом ин-те (д-р философии, 1948). Профессиональную деятельность начал с...
Я учился в средней школе. К удивлению и удовольствию моих родителей, их ребенок, которого однажды признали аутистом, прекрасно чувствовал себя в государственной школе. Для меня это место было тюрьмой, наполненной обезьянами и свиньями. Я понял, что являюсь чужим в этом месте.