Языки Божьей любви (PDF, стр. 101)


📖 PDF. Языки Божьей любви. Чепмен Г. Страница 101. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Чепмен, "Языки Божьей любви"

Читайте еще:

Глава 14. Неверие в лечение

А как же высокая эффективность? Министерство здравоохранения предлагает четкие критерии эффективности, не допускающие двойного толкования. Эффект лечения считается хорошим, если достигнута трезвость в течение одного года. Если использовать такой подход и отбросить случаи самопроизвольного...

Но неожиданно для норристаунцев 14 марта этот человек стал метаться по городу

Когда говорят «мое «я»», то обычно имеют в виду в высшей степени личное, интимное ощущение своего бытия в мире. Наше «я» в первую очередь связано с самосознанием, то есть осознанием себя как устойчивой, определенной единицы, имеющей свое лицо, индивидуальность, которая сохраняется независимо от...

Часть первая. ЧТО ТАКОЕ СИНДРОМ АСПЕРГЕРА?

Впервые этот синдром был описан в 1944 г. австрийским психиатром Гансом Аспергером. Он писал о группе детей с необычными характеристиками, в число которых входили трудности с заведением друзей, педантичная речь, акцентуированная странными вокальными тонами и ритмами, а также всепоглощающее...

Глава 4. Эйдотехника.

Запоминание "по линиям" и "по брызгам" вступало в силу в тех случаях, когда Ш. предъявлялись отдельные звуки, бессмысленные слоги и незнакомые слова. В этих случаях Ш. указывал, что звуки, голоса или слова вызывали у него какие-то зрительные впечатления — "клубы дыма", "брызги"...

Часть II. Дети, подростки и сексуальность

Если ребенок употребляет неприличные слова, не понимая их смысла, кто-либо из взрослых в спокойной обстановке должен объяснить ему их предназначение. А вот насколько привычно употребление ненормативной лексики в домашних условиях, зависит от родителей. К сожалению, некоторые современные...

Слабоволие как предрассудок (тонкости тонуса; "надо" и "хочется").

Нет, сосредоточение — это ни в коем случае не неподвижное застывание: это повторное возвращение к предмету внимания, возвращение в наилучшем ритме! Когда ритм оптимален, тогда только и возникает ощущение непрерывности.

Технология 14. «Благовест»

• Педагогов можно научить говорить не только на языках других модальностей, использовать язык тела и возможности голосового управления обучаемостью детей, но и включать неосознаваемые, но управляемые ими механизмы обучения с помощью подсознания.

ПЕТР ВЕЛИКИЙ И ЕГО ГЕНИЙ

Seailles говорит следующее: «Гений развивается подобно жизни и одновременно с нею усилиями нескольких последующих поколений, приобретения которых, передаваемые наследственно, он видоизменяет и совершенствует».

Шаг второй (вперед). «Я – девушка твоей мечты!»

Едва ли ГЕКСЛИ сам предложит вам оформить отношения. Формальности его настораживают, а понятие целесообразности для него неочевидно.

12. Дети с особыми проблемами

К концу второго класса с Джеймсом стало труднее. Он часто обвинял Эмили, говорил, что она не любит его по-настоящему, постоянно с ней спорил. Она всегда ощущала отсутствие между ними контакта. Не было теплого и свободного общения, которое должно быть между матерью и сыном.

Предисловие.

Прежде всего, каждый вечер, засыпая, спокойно и мягко мысленно напомните себе, что вы непременно вспомните свои сновидения, как только проснетесь. Во-вторых, как можно чаще давайте себе время после пробуждения вспомнить и обдумать все пережитое во сне, прежде чем откроете глаза, начнете...

Как сохранить кости крепкими? Профилактика остеопороза

Одно из самых действенных упражнений для профилактики остеопороза – ходьба. Она приносит огромную пользу костям. Ходить следует ежедневно не менее получаса. В идеале – час, то есть проходить расстояние 5–6 км. Пешая прогулка – источник многих приятных эмоций, не говоря уже о том, что, гуляя, вы...