Последние словаОтто Вайнингер (DJVU, стр. 69)

Разные повседневные занятия требуют разных умственных затрат, но часто ли мы решаем задачи, требующие максимальных интеллектуальных усилий?

Вы уже должны были понять, что наше базовое чувство «я есмь» практически непрерывно смещается в пространстве нашего эфирного тела и души, получая калейдоскоп ощущений. Даже в течение дня это чувство проделывает значительные эволюции, даже в течение часа, даже в течение нескольких минут. И его...

Периодические комплименты, не превышающие по количеству предел разумности – это замечательно. Ежели они, как уже сказано, искренние и не вымученные…

Если вы действительно настроены на поиск своей половинки, вам придется осознать и принять то, что кто-то может вас отвергнуть. Причем не один раз, а снова и снова. Зато, помните, с каждым знакомством вы приобретаете бесценный опыт! Со временем вы научитесь не реагировать болезненно на подобные...

Но сколько б вы ни хорохорились и ни бодрились, что, конечно, само по себе очень похвально, проблема остается и усугубляется. «Мне 40, а жизнь кончена» — это депрессивное высказывание. Неопределенность вызывает тревогу и изматывает, а это ухудшает ваше положение и состояние.

4. Какие две из приведенных ниже пословиц имеют одинаковый смысл? 1. Первый блин комом. 2. Лиха беда начало. 3. Не красна изба углами, а красна пирогами. 4. Не все коту масленица. 5. Старый друг лучше новых двух.

Социальным инфантам присуща роль «вечного ребенка», которая оберегает личность от ответственности, им присуще бегство от выбора. Оборотная сторона социального инфантилизма – воинствующий социально-психологический нигилизм. Но как справедливо замечает И.С. Кон: «То, что кажется старшим юношеской...

А. Н. Михайлов установил также, что соотношения между удовлетворенностью учителей мужчин и женщин зависят от стажа их работы в школе. Среди молодых учителей (стаж до 5 лет включительно) удовлетворенность мужчин выше у опытных же учителей удовлетворенность выше уже у женщин. Это связано с тем...

з) активен, все время находится в общении, держит класс «в тонусе» – пассивен, пускает общение «на самотек».

Вот-вот. О чем же и как вы будете говорить, если вы зажаты, скованы, стиснуты своим беспокойством?..

Ограничение деятельности в нежелательном направлении, используя достаточно традиционный подход к решению проблемы, — это метод стимулирования тех поведенческих проявлений, которые соответствуют предъявляемым требованиям («стимул — организм — реакция»).

Как и математика, это скорее оператор, чем вещь или хранилище. И он очень тесно связан с волей и решением.