Несмотря на то, что в некоторых учебниках по общей психологии тема "Воля" включена в раздел "Психические процессы", под термином "воля", подразумевают не один из психических (или познавательных) процессов, который можно было бы поставить в один ряд с такими процессами, как внимание, восприятие...
Мне потребовалось много времени, чтобы осознать: Карен меняет приятелей столь же легко, как другие люди меняют перчатки. Потом я слыхал, что этот сценарий повторялся в ее жизни многократно. Эти отношения ранили мою гордость, подорвали доверие к людям. Хуже того — я усомнился в самом себе.
Продемонстрируем отдельные стадии процесса художественной типизации на примере работы М. Горького над образом Фомы Гордеева. В статье «О том, как я учился писать» Горький говорил: «Я не считаю себя мастером, способным создавать характеры и типы, художественно равноценные типам и характерам...
Огнетушители должны быть простой конструкции и способны тушить дерево, электропроводку и т.д. Помните, что мебель и другие предметы обстановки, изготовленные из полиэтилена, выделяют при горении ядовитые цианисто-водородные газы. Эти предметы необходимо заменить.
При помощи этого признака можно показать лишь относительно некоторых из наиболее значительных психологических трудов настоящего времени, что они принадлежат к этому объяснительному направлению психологии; вместе с тем, исходя из этого признака, можно сделать понятными главнейшие течения...
Сама я выросла в полной семье, в любви и достатке думала, и мся семья будет такой же (в том-то и дело, что не думала, а считала или мечтала; если бы думала и думала правильно, то и семья у нге была бы такой, о какой она мечтала, ибо не вышла бы за этого человека замуж, а за кого-нибудь другого....
— Ах ты… @#$%&, $#&@! С тобой один раз закроешь глаза, потом откроешь, а ты уже на моей кухне. Второй раз закроешь глаза, откроешь, а у нас уже трое детей, и я счастлив. Третий раз закроешь глаза, откроешь, а мои крылья будут аккуратно подстрижены и сложены в сарае.
— Поглазеть на что-то и пережить нечто — совершенно разные вещи. Можно смотреть, как убивают кого-то, это глазеть. Это совсем не значит, что ты будешь переживать то, что переживает человек, которого убивают. Если ты начнешь переживать то, что чувствует он, то прекратишь эту казнь.
Рисуя, дети рассказывают про свою жизнь. Жизнь разная, но не слишком разнообразная. На мой взрослый взгляд. Дети не оценивают, просто повествуют. Они не критичны и всё принимают как должное.
Мы сами творим свой идеал. Мы определяем все его черты до малейших подробностей. Но мы не можем определять характер других людей, переделывать их (разве что на короткое время, но за это приходится платить высокую цену).
• слишком экономные – не могут отвергнуть сделку даже если знают причину, почему предложение настолько дешево
IC. А. Г олунский, цит. работа, стр. 77. з onde’ E.Louwaqe, Psychologie und Kriminalistik, Hamburq “3C A, Рубинштейн, цит. работа, стр. 139.