Итак, какое эмоционально-энергетическое воздействие оказываете вы на самого себя и окружающих? Разумеется, каждый из нас своими эмоциональными разрядами способен стимулировать как положительную, так и негативную психическую активность в самом себе или в партнерах. Тем не менее «зарядное...
Я не смогу сегодня. Мне плохо. Я не могу этого объяснить. Я хотела рассказать о симптоме, но мне вообще трудно говорить. У меня во всем теле такое напряжение. Я боюсь что-то сказать не так или сделать не то.
Технология процедуры (как на первом, так и на втором этапах больной и терапевт сидят или стоят друг против друга) следующая.
Анализ взаимодействия при выделении этих двух ориентаций позволяет выявить некоторые интересные закономерности общения. Так, «контролеры» и «пониматели» придерживаются совершенно разных стратегий в общении.
Император Павел знал Суворова. Однако времена изменились, – изменились и условия бытия. В первое время император отнесся к Суворову довольно милостиво. Суворов тоже держал себя осторожно, но затем стал прорываться. Императору донесли, и падение Суворова было предопределено. Да иначе и быть не...
Наша героиня как-то была на одной встрече, где получила много признания и любви, она возвращается домой и застаёт там мужа с любовницей, которые увлеченно беседуют (она знала об их отношениях), – косма покинутости начала работать. Через несколько дней она падает и рассекает губу, пробитая...
Против манипулирования ребенок совершенно беззащитен. Трагизм ситуации заключается в том, что родители здесь также совершенно беспомощны до тех пор, пока отказываются внимательно приглядеться к собственной жизненной истории. Неосознанно они переносят трагизм собственного детства на отношения со...
Да, картина получилась неутешительная: вроде бы все мужчины — точнее, все психологические типы — оказались жуткими эгоистами, да еще с изъянцем: то застарелые страхи, то скрытые комплексы, то примитивная жадность, то актерские способности. Все для себя, все для себя — и ничего для партнерш! Ну...
Предложение Ляльки, конечно, было заманчивое, но Марина не могла представить себя на месте домашнего укротителя. Впрочем, до поры до времени.
Нужно вывести маленького персонажа из лабиринта, внимательно посмотрев на картинку. Если ребенок начал, он уже не может возвращаться назад. Сделать это необходимо за заданное время.
В 1982 году окончил факультет психологии МГУ. В 1988 году рукоположен в дьяконы. В 1991 году окончил Московскую духовную семинарию. В священники рукоположен в 1993 году.
Процесс стимулирования приводил к логическому завершению. Высокий товарооборот означал, что предметы в магазине быстро появлялись и исчезали. Розничные торговцы ухватились за этот факт, чтобы создать