Нейробионика. Организация нейроподобных элементов и системЕвгений Соколов (DJVU, стр. 98)

Мгновение покоя он обретает в садовом домике. «Этот покой, наступивший после моего бегства, доказывает мне, что никакой болезни у меня нет, но что мои враги преследуют меня». Однако стоит ему сообщить в отеле Орфийа свой новый почтовый адрес, и его покой кончается. В соседней комнате складывают...

Представьте себе обычные способы воспитания, и как принципы этой книги могут помочь убрать эти усилия

Поэтому я говорю вам: понимайте языковой процесс, процесс слов, и ищите понимания промежутков, интервалов. Неизбежны моменты, когда без собственного осознанного усилия вы постигнете промежутки. Это встреча с Божественным, с экзистенциальным.

После того как утром позвонил их семейный врач, Трейси и ее мать уже не могли сдерживать слезы. Обычно доктор Дункан не общался с пациентами по субботам, но сегодня, как он сказал был исключительный случай. Трейси была у него накануне в пятницу с жалобами на периодически беспокоящую немоту...

Слабый тип характеризуется наличием слабой нервной системы, малой работоспособностью нервных клеток, их быстрой истощаемостью. Этот тип нервной системы отличается слабым течением процессов возбуждения и торможения неадекватно силе получаемых раздражителей, а в отдельных случаях даже срывом в...

Есть люди, которые просто-напросто отрицают наличие проблемы. Это очень серьезный случай. Если человек проблему отрицает, то пропадает сама возможность прийти с ним к соглашению о том, как эту проблему решать. Порой отрицание становится общесемейным подходом к решению проблем. Например...

Анализируя структуру защитного мотива, мы обрати­ли внимание на противоречие между вербализованной в мотиве целью и программой, реализация которой должна содействовать достижению этой цели. Как в приведенных примерах, так и во многих других аналогичных ситуа­циях стоит обратить внимание на...

Рекомендуется вообще говорить всегда, повелительным тоном, не допускающим никакого непослушания. Этим не сказано, чтобы нужно было повышать голос; наоборот, предпочтительнее говорить обычным голосом, но только резко и повелительно выговаривать каждое слово.

место в классе = внутренняя часть тела матери — 139 прим. место в классе = пенис — 139 прим. место в классе = потенция — 139 прим. место в классе = ребенок — 139 прим. неизвестное в уравнении = пенис — 152. неспособность рисовать = импотенция — 153. ноги = пенис — 109; 131.

♦ Возьмите несколько баночек или бутылочек из-под сока и предложите положить в одну, например, фасоль, а в другую – гречку.

Итак, прочти эти немудреные фразки и определись, на каких из них ты будешь оттачивать резвость своего языка.

УМЕНЬШЕНИЕ ДИСКРИМИНАЦИИ ............... enn ene 128 Вмешательство, основанное на гипотезе неведения .,..... еее ee nee eens 128 Подход, основанный на целях ...... еее ння 129 Когда контакт помогаєт ............... нн 131