Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира (PDF, стр. 34)


📖 PDF. Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. Серебренников Б. А. Страница 34. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Серебренников, "Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира"

Читайте еще:

Взгляните еще раз на сценарий в самом начале этой главы

Представьте, что вы опять командуете армией которой угрожают превосходящие силы противника. И опять ваши разведчики сообщают вам, что, если вы пойдете по дороге А погибнут четыреста солдат. Если же вы выберете дорогу Б, один из трех, что не погибнет никто, и два из трех, что погибнут все...

Глава 2. Семья как патогенетически обусловливающий фактор неврозов у детей и подростков.

В последней истории мальчик 9 лет с неврозом страха воспроизводит в драматической форме свою ситуацию в семье, где он окружен бесчисленными требованиями, предписаниями, условностями, идущими от его тревожно-мнительных родителей и властной бабушки. В игре он изображал мальчика из своего рассказа.

Другие приемы гипнотизации

Здесь уместно вспомнить слова одного из величайших мудрецов древности Гермеса Трисмегиста: «Это верно, без обмана, истинно и справедливо! То, что внизу, как то, что вверху, и то, что вверху, как то, что внизу, для того, чтобы совершить чудеса одного и того же. И подобно тому, как все предметы...

Глава 15. Можно ли сохранить любовь в браке?

Но ведь часто женщина виновата в этом сама. Для посторонних — она старательно одетая, подкрашенная, оживленная. Для близких, для мужа — она усталая, раздраженная, в заношенном халате. Бывает, что женщина сама забывает о том, что она женщина. Когда муж предлагает ей куда-нибудь сходить, она...

Способ двадцать второй. "Моя любимая картина"

Идея должна исходить от тебя – предложи всем своим друзьям, в том числе и своей девочке, отпраздновать день Нептуна или еще какой-нибудь языческий праздник. Не думаю, что кто-нибудь из них будет против, так что развивай идею дальше: пусть все нарядятся в маскарадные костюмы, за самый лучший...

По эффективности деятельности и поведенческим характеристикам нельзя сделать вывод о наличии у человека той или иной типологической особенности проявл

При групповой деятельности индивидуальный психофизиологический прогноз эффективности может не оправдываться. Чем больше для человека значимо окружение, тем в меньшей мере может сказываться влияние на деятельность типологических особенностей проявления свойств нервной системы.

кем-то другим получает подкрепление

4. Проведите различие между совокупной приспособленностью и более узким определением приспособленности Дарвина.

Как задавать вопросы и отвечать на них

Похожий, но менее научный эксперимент был проведен популярным писателем, который перепечатал слово в слово Джерзи Косинского «Шаги» и послал рукопись в 28 литературных агентств и издательских фирм через десять лет после того, как было продано почти полмиллиона экземпляров этой книги и ее автор...

ВТОРАЯ ЧАСТЬ. СЛЕДИТЕ ЗА СВОИМИ СЛОВАМИ

А теперь обратите внимание на отношение ребенка, который учится ходить. Когда он спотыкается и падает, что он делает? Я скажу вам, что он НЕ делает. Он не злится и не винит ковер. Он не обвиняет маму или папу за то, что они дали ему неверные рекомендации. Он не прекращает попытки научиться....

Урок 12

Если вы хотите установить нужный именно вам уровень общения, советую настойчиво его придерживаться. Тогда у вас будет больше шансов, что партнер поддастся вам и пойдет за вами. Правда, возможен и иной вариант, когда вы не уверены, что общение продлится долго, а уровень, на котором выбирает...

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

Жадность тесно связана с завистью, и они, как правило, идут рука об руку. Мы не имеем в виду ту форму жадности, которая выражается в накапливании денег. Есть и другая, более широкая ее форма, выражающаяся главным образом в нежелании доставлять удовольствие другим. Алчность пронизывает все...

Глава 12

Эту главу составляют два больших раздела. В первом из них обсуждаются методы изучения важнейших аспектов социального развития ребенка. Во втором — рассматриваются некоторые механизмы социализации ребенка.