2. Повышая внутреннюю активность других центров. Так, если атакован живот, следует "загрузить" голову (книгой, фильмом и т.д.), а если атакована голова, следует "загрузить" живот. Дион Форчун указывает, что "если мы хотим держать центры закрытыми, то мы не должны держать желудок пустым....
Но именно эта дилемма наглядно демонстрирует постулат квантовой теории о декогеренции – появлении материальных плотных объектов, что возможно только в случае приема-передачи информации, то есть взаимодействия.
Большинство детей, чувствующих себя отвергнутыми, в действительности не отвергнуты, но только думают так о себе, потому что их впечатления и понимание увиденного неверны. Мы пытаемся изменить цели, понятия и представления. Только такие изменения могут привести к устойчивому улучшению.
Вы задумываете кого-нибудь из присутствующих на празднике людей. Каждый из участников по очереди задает вам вопрос-ассоциацию. Например: «Если бы этот человек был автомобилем (деревом, книгой, вазой и т. д.), то каким именно?». Вы должны хорошо подумать, постараться представить задуманного в...
А как он умеет слушать, восторженно глядя в глаза собеседнику, так, что кажется ничего в своей жизни мудрее не слышал!
ЭТО трудно сделать один раз и еще труднее закрепить «навеки», ведь невроз развивался длительное время, посредством долгой серии событий и поступков и закрепился очень глубоко и прочно! А следовательно, и переломить его можно только серией поступков! (Вот молодец! К сожалению, многие, желающие...
Для того, чтобы убедить в чем-либо своего собеседника, мы сознательно или интуитивно строим логическую связь между понятиями (элементами), которые применяются при доказательстве. Теоретически любое такое доказательство нелогично, если подходить строго с точки зрения научной логики, так как...
Как соотносится индивидуальная и коллективная интенциональность, мои намерения и наши намерения? Большинство пытается ответить на этот вопрос, редуцируя "Мы интенциональность" до "Я интенциональность " плюс некая добавка, обычно вера в обоюдность намерений. Идея состоит в том, что, если мы...
Анализ работ, посвященных проблемам образования взрослых (С. Г. Вершловский, М. Т. Громкова, С. И. Змеев, И. А. Колесникова, Ю. Н. Кулюткин, В. И. Подобед, Н. А. Тоскина; Н. А. Ямпольская). дает возможность определенным образом типизировать востребованные образовательные программы: программы...
1995. Обучение и недискриминационная кадровая политика. Организационные программы обучения могут иметь негативные последствия для представителей меньшинств, поскольку успехи в обучении нередко используются в качестве основания для принятия таких кадровых решений как решения о повышении в...
при этом эмоционально ребенком. Ее брак воспроизводил теперь ее доэдипову ситуацию, словно муж был той самой матерью, которая заботилась лишь о ее теле, но не о чувствах.
Высшим пилотажем конструирования символов является намеренное их увязывание с конкретным именем. С этого момента символ становится носителем информации о человеке. Закон Ньютона, Нобелевская премия, таблица Менделеева, метод Монтессори (в педагогике), душ Шарко, болезнь Альцгеймера прочно...