Нравственное воспитание личности (PDF, стр. 184)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Нравственное воспитание личности. Рувинский Л. И. Страница 184. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Рувинский, "Нравственное воспитание личности"

Читайте еще:

ЧАСТЬ ВТОРАЯ – ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ И ПСИХОЛОГИЯ ИЗМЕНЕНИЙ

Уроки истории не пропали для вас даром. В преддверии двадцать первого века вам повсюду мерещатся костры инквизиции. Вы ничего не слышите, кроме душераздирающих воплей кающихся грешников. Не чувствуете никаких запахов, кроме горького дыма облитых смолой поленьев.

зуЛЬТатами»; «учителя стремятся ‘быть вместе

1. Педагогический коллектив школы задается или создается (другими словами: достаточно ли работать под одной крышей, иметь администрацию и общественные организации, т. е. официальную структуру, чтобы называться коллективом)?

Часть третья

При таком строе характера Суворов не мог быть хорошим семьянином. Его семья – армия, его жена – служба, его дети – солдаты, его интересы – успех боевой и слава отечества. Как человек, Суворов женился, но его жена была для него женщиной, почему, естественно, они скоро разошлись и она искала себе...

Здесь просматриваются очевидные параллели между неврозом на-вязчивого состояния и религиозной практикой или суевериями, когда, например, определенные жесты призваны изгонять бесов или вызывать милость всевышнего и т. п.

3. Видение, формирующее нашу жизнь

Если мое видение реальности таково, что я считаю других злыми и нечестными, мне ясно, как к ним относиться и поступать. Я буду запирать свои двери на ночь, застегивать свои карманы и никому не доверять. В другом сходном случае, если я представляю себе жизнь как безобразную борьбу в долине...

Часть первая Знаменитые деструктивные личности

Нет сомнения, что проявления садизма, невероятной жестокости и склонности выйти за рамки сексуальных запретов в значительной степени являлись для Калигулы заменителями достижений на государственном поприще. Тут принцепс прежде всего жаждал продемонстрировать, что нет границ его власти. И в этом...

ЛЕКЦИЯ № 3. Развитие естествознания

Универсалии – это не только разум Бога, но они есть подлинная глубокая первооснова и сущность всех видимых вещей и явлений природы. Универсалии могут стать идеями индивидуального разума. Освещая индивидуальный рассудок своей божественной частью, чистый разум, или универсалии, позволяют человеку...

С чего начинается смысл: потребности и ценности

Во-вторых, развитие личности не завершается с обретением автономности и самостоятельности. Оно проходит еще длинный путь, одним из этапов которого является достижение самодетерминации, самоуправления, независимости от внешних побуждений, другим — реализация личностью заложенных в нее сил и...

доваться каждому моменту своих ощущений

Но когда дело доходит до выполнения задач, которые выходят за рамки обыденной жизни, то умные братья сталкиваются с тем, что у них нет необходимых знаний для их выполнения и задачи становятся им не по зубам, а Иванушка дурачок с легкостью их выполняет. Это происходит потому, что всё новое...

5. Структура агрессии.

Каждому информационному коду соответствует своя модель агрессии, которая в свою очередь, включает какую-либо из атрибуций или обе вместе. Модели условны и разработаны для простоты понимания. Они таковы

Реформа избирательной системы

Таким образом съев мясо с картошкой, мы задаем желудку тяжелую работу. Но ведь перед мясом была еще тарелка борща. А перед ним — селедочка. А заканчивается обед компотом... Для желудка это уже не тяжелая работа, а стихийное бедствие. На смешанную пищу выделяется еще больше желудочного...

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ПРОЦЕСС РАЗВИТИЯ

Когда конфликт выбора объекта ведет к какого-то рода гомосексуальной активности, такие эпизоды могут переживаться как травма и приводить к «вторичной подростковой фиксации» (Blos, 1979). В этом случае мальчик остается в том, что ощущается как невыбранная, но, тем не менее, фиксированная...