Читайте еще:
Глава 4. Психология детского художественного творчества
Теперь отдельные изображения становятся элементами графического языка, при помощи которого ребенок создает изображения людей, животных и предметов окружающего его мира. Малыш, как волшебник, может вызывать к жизни существа. Он их нарисовал – и они есть. Он их не нарисовал – и их нет [131].
ЛЕКЦИЯ № 59. Классификация средств обучения и их виды
Материальные и идеальные средства обучения дополняют друг друга. Эффективность воздействия распределяется так: материальные средства связаны с возбуждением интереса и внимания, осуществлением практических действий; идеальные средства – с логикой рассуждения, пониманием материала, культурой речи...
9. РАЗМАШИСТОСТЬ ПРИ НАПИСАНИИ БУКВ
По рисунку подобная подпись схожа с подписью, характеризующейся уверенностью написания (см. фактор 7).
ЧАСТЬ 2. ОСНОВНОЙ ИНСТИНКТ
– Самым сексуальным существом мне представляется змей-искуситель. Да-да, тот самый библейский змей-искуситель, который так ловко сбил с пути истинного Еву и Адама. В школе мне все время приходится играть роль строгой классной дамы с незапятнанной репутацией. Зато дома я уже отрываюсь на полную...
![Когнитивная психология [5-е издание], Андерсон Джон](http://bookap.info/kognito/anderson_kognitivnaya_psihologiya/cover-large.jpg)
В течение десятилетий основные экспериментальные результаты Эббингауза спроизводили многие другие исследователи
Исследования человеческой памяти имеют долгую историю, но их количество значительно возросло начиная с конца бихевиористской эрыь
1) сила нервной системы по отношению к возбуждению
В психологии чаще всего встречается следующая классификация уровней развития способностей: способность, одаренность, талант, гениальность.
Шаг 2. Великое искусство работы с информацией
Чем качественней собрана информация, тем намного эффективней мышление. Иногда потрясающе эффективней!
Глава 2
Мы часто не обращаем внимания на мелочи, не слышим желаний, которые трудно выразить словами, не исправляем ошибок, не отдаем близкому человеку достаточного количества времени. Совсем так же невнимательная мамаша держит детскую коляску на одном и том же месте в комнате, обрекая ребенка...
Влиять — значит быть интересным
• Истина не в словах говорящего, а в ушах слушающего. Говори не о том, что нужно, или что самому кажется интересным, а о том, что важно для слушателя.
Глава III
Тестирование показывает мощное благотворное воздействие молитвы на духовность, психику, судьбу и поведение дебошира.
Глава 6. КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПОСЛЕДСТВИЯ, ЧТОБЫ ПОГАСИТЬ КОНФЛИКТ БЕЗ «КНУТА» ИЛИ «ПРЯНИКА»?
5. Телесное наказание смешивает понятие самой любви с насильственным способом обучения, при котором насилие рассматривается как проявление этой любви. Настоящую любовь можно выразить более разумными способами.
Глава первая. Связь между мыслями и обстоятельствами
Наведайтесь в любую тюрьму, и вы встретите там тысячи людей, которые скажут вам, что они — жертвы обстоятельств. То же самое вы услышите, забравшись и в закоулки бедных районов больших городов.
