ПсихологияА Ковалев (DJVU, стр. 408)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!

📖 DJVU. Психология. Ковалев А. Г. Страница 408. Читать онлайн djvu

и ускоренное развитие личности, творческие достижения в труде,

доставляющие человеку материальное и духовное удовлетворение.

Структура Свойства ЛИЧНОСТИ В определенной системе CBA способностей. заны между собой и взаимодействуют. При этом

одни из них выдвигаются на первый план и

являются ведущими, в то время как другие являются опорными, а третьи играют вспомогательную роль.

В зависимости от характера деятельности способность к ней имеет свою структуру.

Так, опорными свойствами способности к изобразительной деятельности являются высокая природная чувствительность зрительного анализатора, развивающаяся в процессе деятельности, а именно: чувство линии, чувство пропорции, чувство формы, чувство светотени, чувство колорита, чувство ритма. К опорным свойствам также относятся сенсомоторные качества руки художника и, наконец, свойства высокоразвитой образной памяти.

К ведущим свойствам способности к изобразительной деятельности относятся свойства художественного творческого воображения, обеспечивающего улавливание существенного и характерного в явлениях жизни, обобщение или типизацию, создание оригинальной композиции. В качестве необходимого фона этой способности является определенная эмоциональная настроенность и эмоциональное отношение к воспринимаемому и изображаемому явлению.

Способность к организаторской деятельности, например, включает как определенные интеллектуальные, так и необходимые характерологические качества. Талантливый организатор отличается острой наблюдательностью, благодаря чему он быстро и точно ориентируется в обстановке, людях, что составляет опорное свойство способности. Знание людей обеспечивает правильную расстановку кадров, как одно из условий высокой их производительности.

‘Ведущими свойствами организатора. являются самостоятельность и инициативность, способность предвидеть, твердость в решениях и настойчивость в реализации намеченного плана. Вспомогательными средствами выступают такие черты характера, как уравновешенность, чуткость, виимательность к людям и справедливость. '

Сложна и многогранна деятельность педагога. Он должен обучать, воспитывать и организовывать. При этом эти виды работы взаимно переплетаются, в единстве составляя педагогическую деятельность. Отсюда понятно, что способный учитель не только должен тонко разбираться в психологии детей, но и уметь ориентироваться в жизни коллектива класса, в отдельных, складывающихся иногда очень сложно, ситуациях. Тактичность в отношениях на фоне неуклонных общих требований

27 заказ № 675 405

Путаница увеличивается, когда мы читаем книги, главной темой которых является любовь. Один автор говорит о любви, имея в виду плотское влечение. Другой автор говорит о каком-то абстрактном идеальном чувстве любви. Третий описывает романтическую любовь или нодчеркивает прочную семейную верность....

Руководство по психофармакотерапииАрана Джордж

Об авторах.

Эпизоды неконтролируемого поведения или явные психотические симптомы при некоторых личностных расстройствах (относительная эффективность)

Развитие памяти. Секретные методики спецслужбЛи Маркус

Введение

Эмоциональной называется память на чувства и переживания. Мы можем запомнить и воспроизвести практически любые наши эмоции и переживания. А благодаря эмоциям возрастает прочность запоминания. Подумайте: если тот или иной человек вам понравился (то есть вызвал яркие положительные эмоции) или...

Люблю — ненавижу!, или Как поладить с близкими людьми (версия 2009)Пинт Александр

Глава 1. Как избавиться от отрицательных эмоций

— Что значит быть здоровым? Почему вы говорите, что нужно быть здоровым? Если само по себе здоровье так прекрасно, то почему так мало людей занимается спортом, чтобы стать здоровыми. Почему они только тогда начинают это делать, когда им говорят, что «нужно быть здоровым». Так отчего у вас...

Психология и педагогика: ШпаргалкаАвторов Коллектив

55. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА В РОССИИ. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

У одних людей запоминается и закрепляется более продуктивно образный материал, у других – словесный материал, у третьих не замечается преимущества в запоминании определенного материала. Различают наглядно-образный, словесно-абстрактный и промежуточный типы памяти. Преобладание в запоминании...

Нить Ариадны, или Путешествие по лабиринтам психикиЗуева Елена

Глава 3. За кулисами семейного театра

А бывает противоположная ситуация, когда человек (очень часто это женщина) прикрывает нежелание осознать и решать собственные проблемы необходимостью ухаживать за престарелыми родителями. Пожилые родители живут отдельно, самостоятельно, ухаживают друг за другом, в огороде порядок наводят, к...

Возврат в детствоСандомирский Марк

1) мышечное расслабление (и связанное с ним контролируемое, ритмически организованное дыхание, согласованное с собственными биоритмами организма)

НЛП с нуля,или игры разумаДроган А.

Само по себе обладание харизмой еше не гарантирует того

Что ж, если люди заплатили деньги, чтобы послушать меня, они вправе диктовать свом условия. Как ни стараются обладатели харизмы убедить остальных людей, что это качество удел избранных и только немногие обладают им, да ите от рождения, большинство уже не обмануть. В наше время всем понятно...

Интегративная психотерапияАлександров Артур

Глава 3

В методиках позитивного подкрепления используются принципы оперантного обусловливания для установления связей между поведением и его последствиями. Подкрепление систематически используется терапевтами для изменения проблематичного поведения – от грызения ногтей, детской возбудимости и...

Словарь практического психологаГоловин Сергей