ПсихологияА Ковалев (DJVU, стр. 369)

Если продолжить ринговую аналогию — нужно вот что: начать маневрировать. Под ходы-отходы, танец перед противником, имитация попыток ударов...

Через много лет, в 1939 году, в Ницце полковник В. К. Олленгрэн рассказывал писателю Илье Сургучеву о том, как остро переживал он, «улич

Потокограмма, построенная на основе приведенного выше списка, показана на рис. 46. Проанализируем ее.

В связи со всеми этими недостатками индивидуальной формы обучения уже в XVI веке в процесс обучения входит индивидуально-групповая форма организации обучения.

Получается парадокс. Именно то, что "нельзя падать", увеличивает вероятность падения! Субъективную, а в результате и объективную! Сознание уговаривает: "Этого не случится, потому что этого не должно быть", подсознание отвечает: "Этого не должно быть, значит это может случиться..."

Имеется потребность во включении большого количества новых слов в язык, чтобы обеспечить нам более богатое восприятие. Коль скоро мы поймем, что верность ретроспективного описания средствами языка вовсе не одно и то же, что изначальное восприятие, нашего сопротивления созданию новых слов...

Шизоидная акцентуация личности (характера) в самом общем виде в большинстве словарей, справочников определяется как тип акцентуации, связанный с такими чертами, как эмоциональная холодность, замкнутость, интроверсия, неразвитость эмпатии, необычность мышления и др.

Но болезнь может развиваться и дальше и вступать в третий период своего бытия – бредового психоза ревности.

Не помню, где и когда я подцепила это словцо. Но еще в юные годы оно помогло мне понять важный факт — существует определенный тип мужчины, который вне зависимости от наличия у оного внешних, внутренних и всех прочих достоинств, вызывает во мне мгновенное сексуальное желание.

Давайте познакомимся с тем, как устроены «штабы» современных детей. Материалом для нас послужат описания, сделанные в основном людьми студенческого возраста, детство которых пришлось на вторую половину 80-х годов XX века. Большей частью это жители городов и поселков Северо-Западного региона...

Влияние ритма С на человека можно обнаружить в манере поведения: при жестикуляции у него больше резких, отрывистых движений, речь тоже подчинена ритму, в ней больше четкости и конкретности, ритм сохраняется при перемещении в пространстве и проявляется в восприятии времени, увеличивается быстрота...

Запишите, что вы чувствуете, когда воссоздаете в своей голове подобную ситуацию. Опишите свое поведение и поведение вашей избранницы.