Основы физиологии высшей нервной деятельности (DJVU, стр. 139)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Основы физиологии высшей нервной деятельности. Коган А. Б. Страница 139. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Коган, "Основы физиологии высшей нервной деятельности"

Читайте еще:

16. ИЗМЕНЕНИЕ ГЛУБИННЫХ УБЕЖДЕНИЙ С ПОМОЩЬЮ ВИЗУАЛИЗАЦИИ

А теперь вернитесь к столбцу «Свидетельства „против“» сво­его «Журнала мыслей и доказательств». Обратите внимание на предложение, в котором говорится о применении навыков решения проблем и поиске другого выхода из ситуации. От­метьте предложение (предложения), в которых заявлен план действий. В...

Глава 5. Формы трудностей взросления подростка

У старших подростков также появляются различные страхи. Например, тринадцатилетняя девочка–подросток говорит

Глава 6. «Что делать», или Правила безопасности, когда уже поздно

– Не нужно внезапных новостей. Есть дети, которые любят неожиданности, однако большинству нужен какой-то период адаптации. Поинтересуйтесь у ребенка, сможет ли он быстро собраться, если придется ехать. Расскажите ему о бабушке, которая ждет не дождется внучка в гости и которой нужно помочь. И...

III

Как мы видим, цель жизни просто задана принципом удовольствия. Этот принцип с самого начала руководит работой душевного аппарата; не подлежит сомнению его целенаправленность, и все же программа принципа удовольствия вступает в противоречие со всем миром, как с макрокосмом, так и с микрокосмом....

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ

Если ты в состоянии снова выяснить ситуацию, то открываешь причину помехи в том, что пациент перенес на врача интенсивные нежные чувства, не оправданные ни поведением врача, ни сложившимися во время лечения отношениями. В какой форме выражается эта нежность и какие цели она преследует, конечно...

Это положение было важно в другом отношении: оно наме 428

В онтогенезе отношение обеих. линий. развития — мышления и речи — гораздо бойее смутно и спутанно. Однако и здесь, совершенно оставляя в-СРороне вопрос о параллельности онто- и филогенеза или об ином, более сложном отнощении между ними мы можем установить и различные генетические корни, и...

Часть 4. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ФУНКЦИЙ

Выполнение задания также оценивалось с помощью 5 шкал, отражающих передачу общего гештальта, ориентацию основных частей тела, углы наклона частей клоуна, ориентацию рук и ног, расстояние между прилегающими элементами. Оценки по каждой шкале ребенок получал от 0 до 2 баллов.

Глава 3. Жизнь под микроскопом

Это, кстати, вещи диаметрально противоположные. Ребенок, обученный послушанию, легко становится жертвой агрессии или мошенничества. Он не сумеет возразить тому, кто старше, удрать от того, кто сильнее, и подраться с тем, кто нападает. Его главная тактика – конформизм. То есть подход, основное...

ВВЕДЕНИЕ

Мы не родились с убеждениями наподобие того, как мы родились с определенным цветом глаз. Они изменяются и развиваются. Мы думаем о себе по-разному, мы женимся, разводимся, меняем друзей и совершаем различные поступки, потому что изменяются наши убеждения.

Лекция 14. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности

– недостаточные чуткость, душевная тонкость, такт родителей в некоторых конкретных ситуациях, недостаточная степень их объективности по отношению к своим детям

Теперь понятно, в чем суть формального рассуждения и в чем его структура может подвергнуться влиянию социальных факторов, таких, как эгоцентризм или социализация мысли.

Глава 7. Учение о сценариях жизни

Благополучные драйверы (разрешения) исходят от позитивной части Заботливого Родителя и имеют целью ослабить влияние сценарных предписаний и усилить позицию благополучия. Т. Кейлер сравнивает действие драйверов с батарейками, подзаряжающими экзистенциальную позицию человека. Если родители...