Общепонятные психологические этюды (PDF, стр. 246)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 PDF. Общепонятные психологические этюды. Кандинский В. Страница 246. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Кандинский, "Общепонятные психологические этюды"

Читайте еще:

Потребность является предпосылкой всякой (любой) деятельности

Впрочем, не только реклама, но и манипуляция сознанием людей как таковая являются атрибутами так называемой рыночной системы. В обществах традиционного типа МС имеет лишь локальное значение (например, в разведке и контрразведке). В традиционном обществе для побуждения людей к определённым...

Прийти. Увидеть. Убедить

Смысл любой, в том числе и смысл жизни, рождается из огромного усилия души и духа, в вопрошании истины и постижении ея. Но никогда не бывает на всех. Все остальное — это клише, готовые гамбургеры, макдональдсы, картофель-фри, кока-кола. Взял, заплатил копеечки, дешево, быстро, питательно....

Поэтому первой и основной задачей практической педологии должно явиться определение реального педологического возраста ребенка

Поэтому первой и основной задачей практической педологии должно явиться определение реального педологического возраста ребенка, т.е. той ступени, того реального уровня, которого он достиг в ходе своего развития, и степени отклонения этого реального возраста от паспортного возраста ребенка...

Снимаем маску

Вспомните любую ближайшую (недавнюю) ситуацию, когда вас обидели. Вам плохо, а вы сделали вид (удачно притворились), что всё о`кей. Это «о`кей» было вашей маской. Такие маски мы «одеваем» из благородных побуждений (чтоб не ссориться с мужем, чтоб никого не обидеть, чтоб в доме был лад), но они...

Намерение

Если вы видите у себя некую проблему, то ищите противоположную сторону двойственности, которую вы не признаете и тем самым поддерживаете и укрепляете свою проблему.

ВВЕДЕНИЕ

– выходит из картины, помещает ее обратно вот сюда, слева от себя, и стоит на расстоянии нескольких футов от нее.

Жанна д'Арк (Жанна Дарк)

Детство Жанны не пестрит важными для исследователя фактами, однако некоторые сопутствующие штрихи биографии заметно усилили выразительность восприятия исторического момента жестокой эпохи.

III

В 1919 г. Н.А. Бернштейн окончил медицинский факультет I Московского университета; одновременно изучал математику, естественные науки. По окончании университета сразу же начал службу в Красной армии в качестве военврача. После демобилизации недолго работал психиатром в клинике В.А. Гиляровского...

Глава XVI. Память на имена.

Человек, быстро припоминающий имена, имеет в своем распоряжении сильное оружие для завоевания симпатии людей, почему каждому полезно развить эту способность. Память на имена может так же развиваться, как и всякая другая способность ума или известная часть тела, т.е. вниманием и упражнением....

Глава 4. Обнаружение тайны. Что выдает лжеца?

Вполне понятно, если вас попросят угадать, кто же является обманщиком среди тех, кто находится в комнате, вы вряд ли заподозрите самого харизматичного и дружелюбного из присутствующих и укажете на того, кто будет странно бормотать что-то в углу. Однако ложь требует активизации всех...

Часть 3. Теория и практика клинического психоанализа

З. Фрейд: «Вынужденный отказ чрезвычайно редко бывает всесторонним и абсолютным; чтобы стать патогенно действующим, он должен затронуть тот способ удовлетворения, которого только и требует данное лицо, на которое оно только и способно».

убеждения целиком продукт воспитания

ность, а во-вторых, выявляются нужные детали, которые следует поискать в объекте, чтобы повысить вероятность «платы». Для этого включается новое действие — настройка рецептора с целью специального поиска нужной детали. В результате исследования появляется «усовершенствованная» первичная модель...