Общепонятные психологические этюдыВ Кандинский (PDF, стр. 35)

Поскольку мы верим в хронологическую последовательность развития всех защитных механизмов, от наиболее примитивных до самых изощренных, мы наблюдаем за обратным развитием с подозрением. Мы одинаково подозрительны к наличию неневротических расстройств, когда ребенок не развивается далее первичных...

Двое детей (мальчик и девочка) представляют, что они папа и мама далматинцы, остальные дети их щенки. Дети изображающие щенков должны попытать представить, что они настоящие щенки и вести себя соответственно. Родители могут ласкать, отчитывать, наказывать, спасать своих детей. Детеныши должны...

Будем считать, что мы уяснили для себя две важные истины: дети все разные и дети не похожи на нас. Они имеют право на индивидуальность. Но, чтобы понять разных детей, надо сначала понять, что у них общего и чем они отличаются от нас, взрослых. Почему нам бывает трудно их научить чему-то?...

Когда человек идет на риск любви, то он, как правило, получает ответную любовь. Те, кто хотят любить, в конце концов найдут любовь. И тогда будет найдено это зеркало, отражающее мой образ как любимого человека, и это будет началом истинного само-признания и само-празднования. Вот почему Виктор...

і 1-8 В вопросов с суждениєм увеличиваєтся 15—15 р больше, чем пустых. Их отношение 16—17 42 показано в табл. 2.

Кстати, если хочешь посмеяться, подумай вот над чем — если у человека есть какой-то Внутренний Ребёнок, с которым, как считают многие несознательные граждане, нужно «подружится» или «установить контакт», то это человек за малым не дотягивает до шизофрении.

Позтому внимательно понаблюдайте за собой и если вернетесь мыслями к этой книге в течение дня несколько раз, то сделайте одно важное

Эти субмодальные различения, сделанные в последнем примере и в случае с девочкой и змеей, являются аналоговыми различениями. До того, как мы будем изучать конкретные возможности использования их, чтобы делать долговременные изменения, необходимо понять определенную разницу между аналоговыми и...

В ОБЩЕСТВЕ, ГДЕ САМОДЕРЖАВНО ЦАРИТ ЕДИНОМЫСЛИЕ НИКАКОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ШУМА ВЫТЬ НЕ МОЖЕТ. НЕКОМУ ШУМЕТЬ И СОЗДАВАТЬ РАЗНОГОЛОСИЦУ. ПОЭТОМУ И МУЧИТЬСЯ

Tinbergen, N. (1951). An attempt at synthesis. In The Study of Instinct. New York Oxford University Press, pp. 101—127.

Видимо причина возникновения подобных отклонений – в специфике генерации мутаций. Распространено мнение, что мутации возникают под воздействием повреждающих факторов внешней среды, таких как ионизирующие излучения, токсины, и т. п. Однако экспериментально ни разу не удавалось таким образом...

Так, например, одна женщина-врач нашла себя, когда сменила лечебную работу на должность заместителя главврача по оргметодработе. Там ей сразу стало интересно. Ею были довольны и врачи-сотрудники. Спокойнее она стала и в семье.