Найди в жизни гармонию (PDF, стр. 143)


📖 PDF. Найди в жизни гармонию. Гречинский А. Е. Страница 143. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Гречинский, "Найди в жизни гармонию"

Читайте еще:

Глава 6. Гендерная социализация. Ю. Е. Гусева

4. Какие ценности прививаются в детском саду и школе? Отличаются ли подходы к воспитанию и обучению мальчиков и девочек? Порицание фемининности мальчиков (слезы) и маскулинности девочек (неряшливость, агрессивность, излишняя двигательная активность). Тенденция склонять мальчиков к изучению...

Часть 1. Самостоятельная работа со сновидениями:

Однако, пляж служит хорошей аналогией для самих узоров, но не для того, как они взаимодействуют. Нам нужно думать о пляже, каковым является Страна грез, как о сцене, а об узорах — как об актерах на этой сцене. Судя по всему, в наших снах обычно имеются три или четыре главных роли или актера...

23. Имеет ли отношение к памяти поговорка «Что имеем — не храним, потерявши — плачем»!

Пересказывая свои воспоминания, я усиливаю их, поскольку выделяю тот или иной аспект. Интересно, что мой муж просто пропустил мимо ушей замечание профессора. Что же касается студентов, то на следующий день после того, как я рассказала им эту историю, они — каждый в соответствии со своими...

ОБ АВТОРЕ

Упражнения пампас делались на высоте около тысячи метров над уровнем Тихого океана на расстоянии около пяти миль от Эрики. Упражнения подобно взрывы начинали неделю каждое воскресенье и давали огромное количество энергии, которая использовалась всю неделю.

Глава 3 Гав-гав

Научитесь понимать, когда ребенок просто капризничает, требует новую игрушку, без которой вполне может обойтись, а когда просит о чем-то, вроде бы и не нужном обязательно, но очень важном для него. Важном для его самооценки, достоинства и чувства уверенности, потому что так заведено и принято в...

Эта растущая с годами дифференциация двух речевых планов

лов. Мысль: накладывает печать логического ударения на одно из слов фразы, выделяя тем психологическое сказуемое, без которого любая фраза становится непонятной. Говорение требует перехода из внутреннего плана во внешний, а понимание пред полагает обратное движение — от внешнего плана речи к...

1. Медико-биологический вектор реабилитации

4) Рекомендации к терапии – план назначения психофармакотерапии с учётом соматического состояния, и психопатологических симптомов – мишеней. Использование техник психотерапии.

Учимся говорить

Еще более полный простор вашей творческой деятельности обеспечит умение рисовать. Вы сможете иллюстрировать и стихи, и прозу собственного сочинения. Цель, которую вы таким образом преследуете, — осмысление ребенком среды, в которой он живет, обстановки, которая его окружает. Героями могут стать...

Откуда бы вы ни предпочли извлечь урок — изспортивного мира Древней Греции

Рассматривая все аспекты вашей жизни: что прекрасно работает сегодня, но вы в глубине души сомневаетесь что оно будет оказывать тот же эффект через год? Речь может идти о работе, отношениях, финансовой ситуации квалификации, знаниях, физической форме ит. д. Важно чтобы вал анализ был как...

Часть 2.. Принципы работы с мозгом

Ну что ж, приступим. Но не будем штудировать всю философию — это было бы слишком. Остановимся лишь на античной цивилизации, которая воистину замечательна! Она оставила нам множество посланий, которые, по ряду причин, мы так и не сумели (или не захотели — что тоже вариант) расшифровать. Я...

Глава 4. Сексуальное возбуждение и реагирование.

- Известно, что некоторые вещества затормаживают сексуальное поведение. Эти анафродизиаки включают наркотики и медикаменты, такие как, например, опиаты, транквилизаторы, гипотензивные средства, антидепрессанты, антипсихотики, никотин, противозачаточные таблетки и седативные средства.

Шестилетний ребенок может многое

Шестилетний ребенок может многое. Но не следует и переоценивать его умственные возможности. Логическая форма мышления хотя и доступна, но еще не типична, не характерна для него. Тип его мышления специфичен. Высшие формы образного мышления являются итогом интеллектуального развития дошкольника.