Кто ты? 101 способ узнать себя (DJVU, стр. 140)


📖 DJVU. Кто ты? 101 способ узнать себя. Годвин М. Страница 140. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Годвин, "Кто ты? 101 способ узнать себя"

Читайте еще:

Приложения

Агрессия – 3, 6,7,16, 19, 20, 21, 23, 24, 27, 37, 53, 57, 67, 68, 74, 76, 77, 86, 87, 93, 94, 95, 97, 104.

Китайские стратагемы

Данная стратагема может быть использована не только как стратегия по отношению к чужим войскам. Она может рассматриваться, как алгоритм использования чужих ресурсов в свою пользу. Если эти ресурсы принадлежат частной компании, их использование может быть проблематичным, но если это ресурсы...

Два фактора представляются нам решающими для возникновения невроза: ситуация трудного выбора

Два фактора представляются нам решающими для возникновения невроза: ситуация трудного выбора, субъективно зависящего от человека, и типологические особенности нервной системы, располагающие к невротической реакции. Невроз не возникает, если выбор субъекта предопределен явным доминированием...

Часть III. Энергетическая адаптация, или Как стать свободным

В случае если вы чувствуете себя усталым и обессиленным, выполните вначале первое упражнение, затем проделайте следующий прием на дыхание. На вдохе втягивайте всем телом энергию воздуха. На выдохе распределите энергию по всему пространству тела и наполнитесь энергией. Выполните несколько...

ЛЕКЦИЯ № 27. Учебные планы и программы

Важным моментом в проведении лекции является предупреждение пассивности учащихся и обеспечение активного восприятия и осмысления ими новых знаний. Определяющее значение в решении этой задачи имеют два дидактических условия

СОДЕРЖАНИЕ

На пятой ступени своего развития сознание принимает к сведению, что бессознательное есть некая экзистенция, по своей реальности не уступающая никакой другой. Это означает, сколь бы одиозным сие ни представлялось, что и <дух> становится реальностью, притом <злой> дух. Что еще хуже, различие между...

Если человек в детстве признавал половое свойство, то когда он вырастал и не понимал себя, он терял разум. Взрослые люди это чувствовали и не давали детям признавать половое свойство, когда не понимали, что это такое.

Часть I. Проблемы времени и места

Нейропсихологи не устают повторять: прежде чем дополнительно заниматься тем или иным предметом с отстающим ребенком, надо выяснить причины этого отставания. Часто наблюдается такая ситуация – чем больше ребенок учит предмет, тем хуже его успехи. Как это можно объяснить? Да очень просто!...

Есть все основания предположить

Когда речь идет об определении отвлеченных понятий, то на первый план выступает конкретная, обычно действенная ситуация, которая и является эквивалентом детского значения слова. А. Мессер в исследовании мышления и речи приводит чрезвы-_ чайно типичное в этом отношении определение...

ГЛАВА 3. ТРЕУГОЛЬНИК СУДЬБЫ

Параллельно с прокручиванием всего дня на голограмме стараемся испытывать чувство благодарности, принимая с радостью все, что было в этот день.

Глава 1. Рефрейминг содержания: изменение смысла и контекста.

Чтобы рефрейминг у вас работал, иногда полезно представить себе чего делать не надо. Лесли могла посмотреть на эту женщину и сказать ей: "Ну, нет же, нет. Поймите, что все это не так. Когда вы видите следы, это попросту означает, что рядом с вами близкие вам люди." И это не подействовало бы. Это...

Глава восьмая. Язык телодвижений

Впервые эмблематические оговорки заприметил доктор Пол Э́кман. Кстати, именно он стал прототипом упомянутого нами в самом начале книге доктора Ла́йтмена из сериала «Обмани меня». Так вот, Э́кман утверждал, что если человек, которому задают вопрос, утверждает, что ему ничего не известно об этом...