Кто ты? 101 способ узнать себя (DJVU, стр. 126)


📖 DJVU. Кто ты? 101 способ узнать себя. Годвин М. Страница 126. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Годвин, "Кто ты? 101 способ узнать себя"

Читайте еще:

Словарь.

Второе несогласие касалось общего подхода Фрейда к психическому, который был, по мнению Юнга, механистическим и каузальным. Человеческие существа не живут по законам, аналогичным физическим или механическим принципам.

У ВАС СЕРЬЕЗНЫЕ НАМЕРЕНИЯ?

Если вы можете ответить решительным «да!», вы обладаете серьезным преимуществом. Любая женщина почувствует, что вы настроены серьезно, и это заведет ее. Почему? Дело в том, что женщины – весьма осторожные создания. Они не хотят испытывать боль. Прежде чем женщина решится вступить в контакт с...

Всякая любовь связана с желанием конкретных

У меня был срочный звонок, но я не волновался, что заставил ее подождать рационализируя это тем, что она сама хронически опаздывала.

Приложения

• Грядка, дудочка, морс, ворс, расчет, сажа, слива, пространство, разговор, чертеж, экзамен, обмен, икота, забота, тапочек, ветки, синица, дыхание, работа, объем, примерка, белизна, весна, пощечина, поцелуй, ось, вибрация, заземление, включение, ток, клюв, колено, Гренландия, семена, трап...

Глава вторая КАК УПРАВЛЯТЬ СВОЕЙ ПСИХИКОЙ?

Условным раздражителем для животного является не какой-то отдельный стимул, а множество элементов ситуации, в которых этот условный рефлекс вырабатывался: вид комнаты, где этот эксперимент проводился, ощущение от давления лямок станка, в который эта собака во время эксперимента помещалась, само...

Часть II Строительство Фундамента

Хотя природа события определяет, будет эмоциональный ответ положительным или отрицательным (удовольствие или неудовольствие), оценка события отдельным человеком будет влиять на содержание и интенсивность эмоционального ответа.

ЧАСТЬ 1. Потребность в творческом мышлении

Такая мотивация возникает из понимания ценности новых идей и творческих возможностей человеческого разума.

Глава третья. Ребенок и его поведение

Вот такую-то «нанизанность» при отсутствии строгих регулирующих закономерностей и упорядоченных отношений Пиаже и считает характерной для мышления и логики ребенка. Ребенок почти не знает категорий причинности и связывает в одну цепочку подряд, без всякого порядка и действия, и причины, и...

ЗАСТЫВШИЙ ВЗГЛЯД

Проводившиеся в США на двенадцати — пятнадцатилетних подростках исследования взаимосвязи между потреблением телевидения, школьной успеваемостью и уровнем интеллекта «обнаружили исключительно негативную зависимость выразительности речи, математических способностей и навыков чтения от частоты...

ЛЕКЦИЯ № 2. Объект и предмет педагогики

2) возрастает роль промежуточного, текущего контроля (практические, курсовые и экзаменационные работы).

ГЛАЗА, РТЫ, РУКИ

Сформулировать перечень рекомендаций, которые позволят «сделать более творческой собственную жизнь», и записать их. Формулируемые рекомендации должны быть реально воплоти-мы в жизнь всеми участниками или хотя бы большинством из них (т. е. не подразумевать наличие каких-либо редко встречающихся...

В своей первой книге автор предлагает читателю новую систему знаний и представлений о законах природы, которые необходимы не только для того, чтобы не разрушать наш дом-планету, но и для понимания каждым думающим человеком, каждым, кто хочет понять и осознать происходящее с ним самим, с людьми...