Фемининность в волшебных сказкахМария-Луиза Франц (DJVU, стр. 160)

Спросите себя: Как реагируют мои родители, или как я предполагаю реагировали бы мои родители на: Мое раздражение? Мой школьный спектакль? Способ, которым я выражаю свои убеждения? Мое нежелание делать то, что они хотят? Мое сексуальное любопытство? Моих друзей? Мои развлечения?

Объект – это фрагмент объективной, т. е. существующей независимо от сознания исследуемой действительности, на которую направлена активность субъекта.

Более того, сплетня способна поссорить друзей. Переносчик может привести к взаимному отчуждению А и В, «влезть промеж них».

Когла я разговариваю с кем-то, меня так и подмывает скорее изложить свое мнение. Иногла я чувствую, что жизнь поступает со мной несправедливо.

Вот безбрежный океан жизни во всей палитре возможностей, и ты можешь направить свое осознание на любой ее аспект.

какой-либо организацией до тех пор, пока не поймут, что она представляет собой на самом деле. "Вы присматриваетесь друг к другу, как в гражданском браке, — сказала Джорджия Эллис, вицепрезидент Тетрогагу Зегу1сез (Пятая Авеню, Манхэттен). — И это вовсе не вредит...

С помощью таких мыслей сатана заставляет вас ощущать себя виноватой, но это ложное чувство, потому что подумать еще не значит согрешить. Вы испытали искушение, но в грех еще не впали.

2. Установление или усиление индивидом контроля над своей жизнедеятельностью и его (процесса жизнедеятельности) оптимизация, а также совершенствование механизмов общего физиологического гомеостаза.

Мы должны научиться работать с бессознательным не только для того, чтобы иметь возможность разрешать конфликты или бороться с неврозами. В бессознательном мы найдем неисчерпаемый источник обновления, роста, силы и мудрости. Мы установим связь с источником нашего развивающегося характера; мы...

Возникает вопрос — имеет ли это отношение именно к духовности в позитивном смысле слова, или это антидуховность, искаженная темным началом, греховностью души даже у новорожденного младенца? Такая постановка вопроса имеет не только богословский аспект, но и более широкий мировоззренческий смысл...

С самого раннего детства нас учат, что врать нехорошо. Однако так ли это на самом деле? Никто из нас никогда не следовал точно этому принципу. Да и сами «учителя» постоянно нарушали его. С кого же нам брать пример? Давайте в этом вместе разберемся.

«Раньше я все маме рассказывала а теперь не хочу. Она вечно со всеми советуется: и с учителями, и со знакомыми, с соседями — все обо мне рассказывает». Мама сама не может решить какие-то вопросы, советуется с другими и не видит в этом беды: «Подумаешь рассказала. Тебе же все хотят...