Читайте еще:
Линия школьного обучения не является прямым продолжением линии дошкольного развития ребенка в какой-нибудь области
ТАБЛИЦА П 1. А |Вьсокий ІО............ нн Большая зона 2. 11 В » РУ ани Малая » 3. НП А |Низкий ІО...............гкннн Большая > 4. Ш В » №... злзининнананаьь:.... | Малая »
Добавление 2001 г.
В настоящей редакции изменены: 1) прежнее название работы “От матриархата к человечности” и 2) название Части I, ранее называвшейся “Матриархат”, что более соответствует жизни общества.
Часть I. ПРОСТО ДУРАК
Следовательно, колотушки применимы не ко всем дуракам, а лишь к тем, кто хочет жить криво, за счет других. И мы все знаем, что дураков бьют, а дурачков жалеют. То есть бьют тех, в ком все-таки присутствует искра выбора, а вот тех, кто действительно лишен от природы возможности быть умнее, бить...
Часть II. Основы психиатрии
Детские эпилептические припадки могут протекать нетипично, например, в виде изолированной ауры. Они часто характеризуются обилием бессудорожных малых пароксизмов, к которым лишь позже присоединяются большие судорожные припадки, а малые припадки могут уже проявляться редко.
I. Задачи и методы психологии народов.
Лацарус и Штейнталь отнюдь не просмотрели тех возражений, которые прежде всего могут прийти в голову по поводу этой программы. Прежде всего они восстают против утверждения, что проблемы, выставляемые психологией народов, уже нашли свое разрешение в истории и её отдельных разветвлениях: хотя...
ЛЕКЦИЯ № 15. Проблемы детского возраста
В ситуационных изменениях особую роль играют психотрав-мирующие обстоятельства, накладывающие значительный отпечаток на изменение личности.
Предисловие
Лично я верю, что мы нынче находимся на этапе некоего прорыва и все больше понимаем, что определенные мысли, чувства и переживания являются витаминами А, В и С, поддерживающими эту связь между счастьем и здоровьем. Фактически уже существуют особые предписания – «умственная диета», если хотите –...
Не случайно в этом обществе успехом пользуются люди
Тот, кто существует, — добыча другого человека. Он наделяет властью другого человека. Потому, что тот, кто существует, боится поражения. Испытывает перед ним ужас. И страдает. Ужасно. Он знает, что, по сути является бессильным, ни на что не способным. Поэтому он ищет таких людей и...
Часть первая. Попытки понять тревогу
Тут можно добавить еще одно общее замечание. Оно касается современных споров по вопросу о взаимосвязи тревоги и процесса обучения. Сторонники различных подходов к проблеме по-разному отвечают на этот вопрос. Это зависит не только от разных определений проблемы — то есть от того, идет ли речь о...
Прелюдия.
Наша жизнь полна счастливых моментов, о которых мы можем "счастливо думать". Если мы передумаем все, что можем, есть множество книг, полных счастливых мыслей. А также много другого, переполненного счастливыми мыслями. От нас всего-навсего требуется сконцентрироваться на счастливых вещах, чтобы...
ГЛАВА 3. Удивление
Если удивленные брови удерживаются в приподнятом состоянии очень ненадолго, это может свидетельствовать о других значениях. Если поднятие бровей сопровождается наклоном головы или легким движением головы вверх и вниз, то мы наблюдаем эмблему приветствия, называемую вскидыванием бровей; такая...
Об авторе теста.
Поясним это на примере. Все без исключения дети в возрасте 4-5 лет дают в тесте Роршаха конфабуляторные ответы — содержание, основанное на восприятии небольшой части пятна, неадекватно приписывают всему пятну. Выделяют в пятне "усики" и называют все пятно "жуком" или "киской"...
