Психические явления и мозгД Дубровский (DJVU, стр. 271)

Если я действительно отвыкла от чрезмерно жирных блюд, то мне их и не хочется, и я на физическом уровне ощущаю чересчур жирные продукты, и они мне не нравятся, а не психологически себя настраиваю против них. Если я не отказываю себе в сладостях, то захожу гуляючи в кондитерский магазин и не...

Про последних нужно сказать особо. Если австралопитеки грациальные почти наверняка были прямыми предками человека умелого, то про Африканусов нельзя утверждать этого с полной уверенностью. Возможно, они — лишь побочная ветвь родословного древа человека.

Как было — тепло или холодно? Вы слышали пение птиц? Приведите себя в это настроение. ПЛочувствуйте его. Чтобы добиться еще большей аутентичности, послушайте ту музыку, которую ассоциируете с этим временем или рассмотрите фотографии этих «старых, добрых времен».

Не ждите, однако, что один курс профессиональной подготовки или даже сотня таких курсов превратят вас в лидера, если вы еще {или уже) им не явля- i етесь. Профессиональная подготовка может придать лоск вашим способностям руководителя, но она не закладывает основ лидерства. Эти осповы должны...

— Он отстает в развитии. Я говорю детям, это потому что они с ним мало разговаривают, я понимаю, что они очень заняты, но все-таки

Но такое признание все же упрощено и неполно. Задолго до первых любовных побед начинают драться и петь петушки.

Такое описание процесса осознания является, однако, неполным. Для того, чтобы этот процесс мог осуществиться, объект должен выступить перед человеком именно как запечатлевший психическое содержание деятельности, т. е. своей идеальной стороной. Выделение этой последней, однако, не может быть...

Эстрогены тесно взаимодействуют с «гормонами настроения» — адреналином и серотонином. Снижение уров 6

Человек, следующий за толпой, обычно дальше толпы и не продвигается. А тот, кто прогуливается в одиночку, имеет гораздо больше шансов найти себя там, где еще не ступала нога обычного человека.

ния проникновения в подтекст. И хотя видение этого подтекста очень индивидуализировано и зависит от многих субъективных факторов, эта часть курса является определяющей, так как речь идет об оценочной стороне чтения самой главной в читательской деятельностн.

Одним из способов ограничения массива входящей информации является отбрасывание слабых сигналов. Например, конфета даётся не самому достойному или голодному ребёнку, а тому, кто громче всех плачет. Хотя, громко плачущий ребёнок, вполне может быть просто хорошим прирождённым манипулятором, умело...

книгу о призрачной дороге и при этом проговаривает текст. «Обрамляющее повествование» нарисовано коричневым фломастером, часть привидений, ведьм и пиратов — черным цветом.