Психические явления и мозг (DJVU, стр. 179)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Психические явления и мозг. Дубровский Д. И. Страница 179. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Дубровский, "Психические явления и мозг"

Читайте еще:

Глава 4. Умение общаться

Вы сами высказываете ее окружающим и от них требуете, чтобы они говорили вам правду без прикрас, не подслащенную деликатностью и осторожностью. Для вас знание – сила, невежество – слабость.

Осознав процесс мировосприятия и сотворения своего мира в форме знака бесконечности и поняв

Для облегчения разрешения подобных задач предлагаю рассмотреть критерий разделения людей на три категории, естественно, утрированно, потому что на самом деле поведение человека намного сложнее и представляет целый комплекс взаимосвязанных мотиваций, но всё же...

Глава 6. Игра

Но представьте, что вы проиграли схватку. Что вы делаете? Подаете в отставку, распрямляете спину и, если понадобится, грызете сухари. Но вам не надо на следующий же день сказываться больным. Все что угодно, только не это! Понимаю, вы думаете: «Неужели так бывает? Неужели существует хоть один...

ЗАСТЫВШИЙ ВЗГЛЯД

А как обстоит дело со второй фазой развития ребенка — от четырех до десяти лет? Можно ли теперь без опасений подпускать детей к телевизору?

ЧАСТЬ 3

— Здесь какое-то информационное заражение — ответил я. — У мужчин, потребляющих такой продукт, может падать потенция, повышаться агрессивность, слабеть иммунитет. У женщин может быть бесплодие, раковые заболевания, ссоры в семье и разводы.

Животные, которые умеют считать.

Подобным же секретом обладала другая лошадь, которая узнавала показываемые ей буквы (буквы определялись количеством ударов). Точно так же объяснилась и аналогичная "способность" одной собаки.

36. ОБЪЯСНИТЕЛЬНО-ИЛЛЮСТРАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ И ПРОГРАММИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ

После того как весь объем материала по заданной теме усвоен, выполняются задания на закрепление и применение изученного.

Пункт первый: нет человека — нет проблемы

Воздействие так или иначе имеет место быть. И для начала давайте попытаемся хорошенько понять, что же это за воздействие, какого оно рода.

Глава 6. Осознаваемое и неосознаваемое обучение

Уже было сказано, что неосознаваемые стимулы, не имеющие эмоционального или мотивационного значения, способны повлиять на процесс принятия решения в ситуации выбора произвольной реакции. Однако этот эффект весьма нестоек, он не сохраняется в долгосрочной памяти. В отличие от этого временные...

Рационализация — еще один механизм

В качестве стимульного материала выступает недостаточно структурированный вербальный материал, включающий 21 прилагательное (7 из них отражают маскулинные качества, 7 — фемининные, 7 — нейтральные).

В отличие от такого сценария гармоничного развития

аналогичен использованию переходного объекта, но без той перцептивной поддержки, которую предоставляет реальный переходный объект.

Некоторые общие замечания:

Например, — в общем, конечно, (со многими индивидуальными вариациями), — женщины воспринимают мой голос в два раза громче (точнее, в 2,3 раза громче), чем мужчины. Так, они воспринимают мой голос как «крик» (и они думают, что я сержусь), тогда, как у мужчин есть чувство, что я говорю...