Автоматическая обработка текстов на естественном языке и компьютерная лингвистика (PDF, стр. 195)


📖 PDF. Автоматическая обработка текстов на естественном языке и компьютерная лингвистика. Большакова Е. И. Страница 195. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Большакова, "Автоматическая обработка текстов на естественном языке и компьютерная лингвистика"

Читайте еще:

Часть 2. «Структурная»

Детские психологи многих школ имеют дело с развитием и функционированием различных сенсорных систем. Визуальная, аудиальная и кинестетическая системы развиваются у ребенка неравномерно, и это во многом определяет способы восприятия им информации, особенности запоминания, воспроизведения навыков...

Селекция может произойти внутри системы идентификации слов

ворения актуальной потребности. Отбор впечатлений, концентрация психической энергии на них и, как следствие, ясность и отчетливость соответствующих содержаний психики обусловлены установкой, а не процессом внимания. Согласно Д.Н. Узнадзе, "деятельность внимания характеризуется всюду одним и тем...

Сквозняк

Но, видит Бог, не могу себя упрекнуть и в отсутствии дара восхищаться другими. С этим тоже не мог совладать, до самозабвения. Восторг, восхищение дарованьем соперника побеждали во мне и зависть, и ревность. Именно восхищение, то и дело ослепляя, мешало всю жизнь любить истинно, то есть трезво.

Часть вторая. Революция: старейшины в огне

Атмосфера стала меняться. Теперь это больше походило на фиесту, чем на конфликт. Кто-то, в строгом соответствии с законами линейного стиля, выкрикнул: «Обед!» В результате все быстро успокоились и в приподнятом настроении пошли обедать. Во второй половине дня присутствующие разбились на...

Часть I. МЕТАНАВЫКИ

Точно так же и терапевт может обратить внимание на различные чувства и состояния, возникающие у него во время работы. Если он способен сознательно уловить эти «голоса» и может озвучить их в своей работе, то становится гибким практиком, который превращает свои чувства в пользу. Потом он замечает...

Глава 3

Когда я спросила «В чем дело?» – девочка ответила, явно подражая кому-то из группы, что гарнир она есть не будет, а котлетку, так уж и быть, проглотит, а еще она возьмет сладости. Недолго думая, я просто выпроводила ее из-за стола, сказав, что мне нужно время на то, чтобы составить ей новое...

Глава 2. Использование времени

Описывая события, мы для обозначения их положения во времени используем глаголы и глагольные времена. Подобно столь многому в языке, мы воспринимаем глагольные времена как само собой разумеющееся, и обычно не осознаем влияния, которое они оказывают. Заметьте, что вы испытываете, читая следующее...

ГЛАВА 2

Другой разговор, что сознание женщины очень счастливо для нее устроено: в полной мере чему-то отдаваясь, она сама начинает в это верить. Внушаемы они, вот в чем дело. Потому и религиозными бывают до умопомрачения, и становятся яростными фанатками сектантских течений или просто музыкальных групп...

В. Токарева. Рассказ "Пять фигур на пьедестале"

Жена старается обходить острые углы, утихомирить детей: "Дети, уходите гулять, дайте отцу отдохнуть, он устал". Но ей не избежать придирок. Иногда ей кажется, что она действительно виновата.

Проблемы! Вся жизнь полна проблем

Не отказывайтесь от своего прошлого. Ваш бесконечный опыт, может быть, не полностью используется, не познан вами, забыт, но он все равно остается внутри вас остается вашим опытом. Он жив, а поскольку он — это вы, он не может вас покинуть.

Глава 2. Как задавать вопросы, чтобы поддержать разговор.

Так как самораскрытие обычно идет симметрично, а доверие по мере разговора растет, то и содержание раскрытия со временем углубляется. Во время курсов общения или ведения беседы степень общения участников семинара становится гораздо более значительной и глубокой.

Позитивный негатив

Всевозможные формы индивидуализма, когда общепринятый стереотип счастья уже не представляется идеалом человеческому сознанию, а потому воображение работает вовсю — ведет поиск «оригинальных» образцов для подражания — это удел более зрелых людей. С годами накапливается опыт — не только в...