Автоматическая обработка текстов на естественном языке и компьютерная лингвистикаЕлена Большакова (PDF, стр. 176)

— Видимо, чтобы поверить им, нужно было пройти через все это самому, — сказал Лео. — Только так можно принять идеи, которые кажутся странными и неправдоподобными.

Непегзоп, М. E., Morris, L. L., & Fitz-Gibbon, C. T. (1987). How to measure attitudes. Newbury Park, CA: Sage Publications.

Не принимайте никаких лекарств от простуды и аллергии, кроме чистого хлорфенирамина (Хлор-Триметон) или бромфенирамина (Диметан).

Юнгианцы часто пишут слово Самость с заглавной буквы -не для того, чтобы ее обожествить, а для того, чтобы отличить ее от Эго-самости. Самость – это глагол; психика самоосуществляется. Самость невидима, но ее деятельность ощущается во всех аспектах нашего бытия – от биохимических процессов и до...

гексаграммы направленность-уклон схождение-расхождение jaf + БІ 33-32 -2 4 6 34-33 3 2 5 35-34 4 -1 5 36-35 -2 5 37-36 2 І 3 38-37 -4 3 7 39-38 3 -1 4 40-39 2 4 41-40 1 4 5 42-41 -2 5 7 43-42 1 3 4 44-43 -2 4 6 45-44 0 2 2 46-45 -2 2 4 47-46 5 0 5 48-47 -1 5 6 49-48 3 4 7 50-49 2 1 3 51-50 0 3...

«Центр Посланий», управляемая медитация для детей, разработанная Дженнет Гэдди Гримм и Патрицией К. Мэнти, — это удивительная история, которая вдохновляет и воодушевляет ребенка, живущего в каждом из нас, уводя его прочь от непродуктивных побуждений и отчаяния. Две женщины позволили мне...

Первая — потому что отсутствие "заказа", а значит, злого умысла, снижает тяжесть преступления. А вторая — закрытость процесса — подается ювенальщиками как одно из средств защиты детей (то бишь несовершеннолетних преступников). Дескать, присутствие посторонних может травмировать хрупкую детскую...

Самовоспитание состоит в приобретении необходимых волевых привычек, а не просто в латании сиюминутных дыр в учебной работе и поведении. Пока подросток не выработал у себя потребности в организации своей деятельности, задача самовоспитания не достигнута.

Алена: Естественно, возможно! К тому же желательно! Успешный человек и Неудачник всего лишь роли, которые мы играем в жизни. Разумеется, роль Успешного человека является активной. Соответственно, роль Неудачника – пассивной.

Допустим, продавая билет, компания сообщает: «Мы разменяем ваш соверен, но удержим за это три полупенса». Что на это скажет мой типичный человек? Но именно так и поступает компания, дважды в день отнимая у него пять минут.

Я вернулся в банкетный зал и пригласил Стейси танцевать; следующие два часа, которые мы провели на этом празднике, были самыми прекрасными за долгое время. Я почти проиграл эту битву лукавому; но этого не произошло, и теперь еще очень долго я буду делиться этой историей с друзьями.

Настоящая работа ставит своей задачей только наметить направление исследований, которые могут помочь в решении вопроса о состоянии сенсорного и интеллектуального развития детей с тяжелым недоразвитием речи. В задачи исследований должно войти также решение вопроса о связи определенных форм...