ПравообладателямТерапевтические техники НЛП, Кочарян Гарник
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кочарян Гарник Суренович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге, написанной доктором медицинских наук, профессором кафедры

сексологии и медицинской психологии Харьковской медицинской

академии последипломного образования МЗ Украины Кочаряном

Гарником Суреновичем, представлены основные общие положения и терапевтические

техники нового направления в психотерапии и психологии

— нейролингвистического программирования (НЛП). Среди этих техник

— разработанный автором "способ коррекции поведенческих

программ" (СКПП). Одной из основных задач при написании данной

работы было систематизированное изложение материала в максимально

доступной для понимания форме. Использование изложенных в ней

подходов и методик

PDF. Терапевтические техники НЛП. Кочарян Г. С.
Страница 80. Читать онлайн

Существуют две разновидности метода "взрыва навязчивости": 1) одноразовое усиление субмодальности;

2) многократный метод храповика.

Одноразовое усиление субмодальности состоит в том, что ведущая субмодальность, вызывающая навязчивость, в один прием усиливается до такой степени, что пересекает порог. При этом "лопается" кинестетическая реакция принуждения в ответ на усиливающееся воздействие субмодального магнита.

Предположим, что таким магнитом, запускающим принуждение кушать шоколад, является его размер. "Небольшое увеличение картины позволяет человеку переступить нижний порог, когда мозг узнает ее как нечто, к чему есть принуждение. Увеличивая размер, он чувствует все большее и большее принуждение до тех пор, пока шоколад не выглядит слпикол большим и ero реакция переходит верхний порог.

Когда шоколад сли~икол большой, мозг больше не опознает ero как нечто, что он принужден иметь. Теперь мозг смотрит на картину и помещает ее в другую категорию, вроде "нелепый" или "огромный". Если вы делаете это достаточно быстро, сдвиг становится необратимым" (К. Андреас, С. Андреас, 1994, с. 128).

При использовании же метода храповика "... вы берете ведущую субмодальность и усиливаете ее очень быстро. Потом снова начинаете с картины в первоначальном состоянии и снова быстро усиливаете субмодальность. Вы делаете это снова и снова и последовательно, чтобы усилить кинестетическую реакцию принуждения... Вы повторяете это раз за разом очень быстро, до тех пор, пока что-то не лопается" (К. Андреас, С. Андреас, 1994, с. 129).

Так, например, если сумодальным магнитом принуждения является яркость, то пациента сначала просят увидеть образ, а потом усиливают его яркость до максимально возможной степени. Если взрыва навязчивости за один раз не происходит, то человека просят мгновенно увидеть образ с первоначальной яркостью. Затем этот цикл повторяют несколько раз, пока не происходит взрыв. После этого ero кинестетическая реакция на прежний субмодальный магнит изменяется и он более не испытывает реакции принуждения.

Метод храповика использует инерцию кинестетической системы. Если внутренние образы или звуки можно изменять очень быстро, то кинестетическую реакцию на субмодальные магниты — нет. Это обусловлено тем, что интенсивные эмоциональные

78

Обложка.
PDF. Терапевтические техники НЛП. Кочарян Г. С. Страница 80. Читать онлайн