ПравообладателямТерапевтические техники НЛП, Кочарян Гарник
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кочарян Гарник Суренович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге, написанной доктором медицинских наук, профессором кафедры

сексологии и медицинской психологии Харьковской медицинской

академии последипломного образования МЗ Украины Кочаряном

Гарником Суреновичем, представлены основные общие положения и терапевтические

техники нового направления в психотерапии и психологии

— нейролингвистического программирования (НЛП). Среди этих техник

— разработанный автором "способ коррекции поведенческих

программ" (СКПП). Одной из основных задач при написании данной

работы было систематизированное изложение материала в максимально

доступной для понимания форме. Использование изложенных в ней

подходов и методик

PDF. Терапевтические техники НЛП. Кочарян Г. С.
Страница 46. Читать онлайн

что новые возможности лучше первоначального поведения, пациенту необходимо попросить ее пойти к творческой части и поработать с ней вместе, чтобы предложить лучшие возможности. В случае отказа части личности, ответственной за нежелательные проявления (симптомы), принять на себя ответственность за новое поведение (что случается очень редко), следует найти часть, которая согласится это сделать.

Шестой шаг представляет собой "экологическую" проверку. Для ее осуществления человек должен спросить себя, не возражает ли какая-нибудь его часть переговорам, которые имели место. Ответ получают в установившейся системе коммуникации (см. второй шаг). В случае положительного ответа процесс завершен. При отрицательном же ответе следует вернуться к осуществлению процесса, определив возражение, отделив намерение от самого возражения и так далее по остальным шагам.

Если часть, породившая нежелательное поведение, отказывается от коммуникации на уровне сознания, то вместо описанных шагов должны быть предприняты следующие, обходящие эту трудность. Естественно, что первый шаг остается неизменным. При осуществлении второго шага отсутствие ответа следует считать ответом. Предполагают, что контакт осуществлен и переходят к следующему шагу. При реализации третьего и четвертого шагов следует спросить часть, ответственную за нежелательные проявления, знает ли она, что делает для пациента. При ответе "да" необходимо предложить ей отправиться к творческой части и получить от нее три новых способа, позволяющих делать это лучше. Когда она это сделает, то пусть подаст какой-нибудь специфический сигнал. Остальные шаги требуют только ответа "да" — "нет" и сознательный ум не должен знать специфическое содержание нового поведения. В редких случаях часть, ответственная за нежелательное поведение, может ответить, что не знает (ответ "нет"), что делает для человека. Спросив ее, уверена ли она в этом, можно прямо попросить ее прекратить генерацию этого поведения.

Л. Кэмерон-Бэндлер (1993) отмечает, что ею при большом опыте проведения шестишагового переформирования такой ответ был получен лишь однажды. В этом случае часть сообщила, что она забыла, в чем состояло намерение, но подчинилась инструкции прекратить порождение нежелательного поведения.

44

Обложка.
PDF. Терапевтические техники НЛП. Кочарян Г. С. Страница 46. Читать онлайн