Можно выделить два типа работы с энергией, которые могут быть присущи каждому человеку в процессе общения.
интроверт (-) — экстраверт (+) интуит (И) — сенсорик (С) этик (Э) — логик (Л) рационал — иррационал.
Подумай о настоящем моменте. Что ты сейчас имеешь? Сейчас и здесь. Где ты эту картинку видишь в пространстве? Какова она по субмодальностям? Отличается ли от картинки прошлого и будущего?
В своей книге "Физическая динамика структуры характера" доктор Александр Лоуэнн добавляет к этому замечание, что все неврозы проявляются в структуре и функциях человеческого тела. "В человеческой речи нельзя найти столь же ясные и недвусмысленные слова, которые существуют в языке тела".
И чем человек быстрее заметит, что он не туда уехал, тем быстрее он разберется в ситуации и поймет, нужны ему такие отношения или нет. Это не значит, что надо сразу кричать, ругаться и бить посуду: «Ах ты подлец! Я на тебя всю жизнь потратила!» Нет.
Лурия, пробыв в Средней Азии несколько месяцев, выучил узбекский язык и позже, через много лет, удивлял коллег тем, что мог говорить в клинике с больным узбеком, которого никто не понимал.
Цупрун В.Е. Терапия больных шизофренией с суицидальным поведением (возрастной аспект) // Сравнительно-возрастные исследования в суицидологии. Сборник научных трудов. М., 1989. С. 102-107.
Иногда можно даже немного побыть грубым. Только надо знать меру и помнить, что ситуация всегда должна быть в твоей власти.
Стесияшки: напоминайте себе, что в детстве вы прос: Па то подражали родителям, потому что считали, что так полагается. Возможно, мысль об этом придаст вам уверенности и поможет избавиться от давних привычек. Ситуационные Стесняшки, постарайтесь припомнить все ситуации, когда ваши родители...
нить боль одному из своих любимых учеников.И тут на глазах у многих (не только провинившихся) выступают слезы. По окончаниц речи я вновь усажуваю детей и начинаю урок. Лишь после окончания занятий я приказываю юному грешнику встать перед классом, объявляю приговор и спрашиваю мальчика сознает лы...
мой» сосредоточенности, охватывающей художника в время творческого процесса, повествуют актеры Мон хов, Юренева, Мичурина-Самойлова, Черкасов !.
невербальные сигналы категорического несогласия неодобрения, пренебрежения, скуки, отсутствия интереса