Ш. А. Амонашвили предложил заменить обычные отметки гибкой, многосторонней вербальной оценкой труда учеников через похвалы, поощрения, поддержки.
А если он тебя бросит? (Что не исключено.) Или застрелится, или его застрелят, что в наши дни тоже не так чтобы маловероятно.
Если мы примем за модель хороших межличностных отношений дружбу (между супругами, родителями и ребенком или двумя мужчинами) и тщательно исследуем ее, то обнаружим, что дружба несет с собой не только удовлетворение базовых потребностей. В дружеских отношениях человек может позволить себе быть...
Пока вас волнует то, что думают о вас другие, вы находитесь в их власти. Если мы ни от кого ничего не хотим, нас невозможно эксплуатировать. В паре отношения контролирует тот, кто меныше зависим. Любая зависимость от кого-либо или чего-либо есть рабство по взаимному соглашению.
Мишенью воздействия здесь является неопределенность высказывания. Приманкой – стереотип, о котором мы говорили в главе 1: надо как-то отвечать на то, что вам сказали. Отсюда и возможные способы защиты.
То, что вы проделали в вашем воображении, вы как актер можете делать и на сцене, пользуясь атмосферой как источником вдохновения.
2. Аналогия не должна игнорировать относящиеся к делу различия между этими двумя сравниваемыми предметами.
А теперь выполните упражнение, которое подскажет вам естественное положение для ваших рук во время занятий медитацией и одновременно поможет расслабить кисть, что приведет к общему успокоению.
Многие женщины возражают против этого, заявляя, что они чувствуют себя «использованными». Никто никогда не должен «пользовать» в сексуальном отношении другое лицо, но каждая женщина должна понять: неважно, насколько мужчина ценит женскую ответную реакцию, бывают моменты, когда ему нужна...
Очарованный Кавалер поспешил к нездешнему видению. Ночь уже кончалась, когда он наконец остановился. Оглядевшись, он понял, что находится на прежнем месте. Сомнений не было, он трижды, если не более, обошел вокруг озера, но пригрезившаяся усадьба не попалась на его пути.
Если люди с выраженной боязнью неудачи хуже сдают экзамены и хуже справляются с лабораторными работами, почему в целом они имеют более высокие оценки в школе?
Можно выделить ряд "масштабных уровней" причастности: 1)семейная, 2)стихийно-групповая, 3)профессиональная, 4)культурно-групповая, 5)организационная, 6)государственная, 7)национальная, 8)классовая, 9)идеологическая, 10)антропологическая, 11)космологическая, 12)онтологическая...