Искусство. Ступень 5.3 (PDF, стр. 25)


📖 PDF. Искусство. Ступень 5.3. Верищагин Д. С. Страница 25. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Верищагин, "Искусство. Ступень 5.3"

Читайте еще:

Глава 18

Теперь я подсказывала ей подобным образом постоянно. Я помню, как сидела с ней, направляя её руки, чтобы положить мишку в постель, укрыть его, приложить к его рту игрушечную бутылочку. Сейчас меня меньше беспокоило то, ничего не происходило спонтанно. Я видела, как Бриджит подсказывала ей всё...

Глава 6. Разговоры с умными людьми

В. Д.: Главная ошибка – лишить ребенка уверенности в себе. Окрики, унижение, оскорбление или избиение ребенка – это самое худшее, что может сделать взрослый. Это семья, где несчастны все – и ребенок, и его родители. Сломать, оттолкнуть ребенка очень легко. Эта трещина в ваших отношениях уже...

Обычно нечувствительность такого рода развивается постепенно в качестве защитного механизма

Будучи молодым христианином, я тянулся к набожным людям, восхищаясь их преданностью Богу и начитанностью в Священном Писании. Они казались сильными, цельными людьми, и я хотел во всем уподобиться им.

Отстранение обиды

Отделяя обиду от себя, я лишаю эту эмоцию притока психической энергии, которое происходит от «слияния обиды с моим Я». Отстранение как бы выключает канал поступления энергии в автономную психическую функциональную систему, образующую «тело» обиды. Таков смысл отстранения. Но это еще не все.

Тут Ключик-в-Связке-Ключей и вовсе растерялся

важпым он занимался там, спаружи, пикто в кармане ве знал, но, когда он возвращался назад в довольно плачевном состоянии, ему вообще было ни до Узенькой Черной Расчески с вечными ее вопросами, ни тем более до Ключика-в-Связке-Ключей с его безумным позваниванием!

Знать или не знать?

Действительно, просто. Но есть ли в этой схеме ответ на поставленный вопрос? Можно ли сказать, что мы знаем теперь, как работает мозг? Ничего подобного! Ничего мы не знаем! Мы написали «мозг», мы сказали, что информация перекодируется, смешивается, анализируется, мы постановили, что в отношении...

ЛЕКЦИЯ № 16. Типы тестирования

1) нахождение героя, с которым обследуемый идентифицирует себя. Разработан ряд критериев, облегчающих поиск, героя (например, подробное описание мыслей и чувств какого-либо из персонажей; совпадение с ним по полу и возрасту, социальному статусу; употребление прямой речи и др.)

Любовь

— Вы так старательно смотрите на свет в моем окошке, что свечи в канделябрах начинают гореть с невероятной быстротой и оплывают.

Часть I. СИЛА ВОЗДЕЙСТВИЯ ОБРАЗОВ

Я попросил ее представить себе, что она находится на борту самолета, долетевшего до аэропорта назначения без проблем. Это оказалось невозможным. Самый благоприятный исход, который она могла себе вообразить, выглядел так. Из громкоговорителей на борту раздается голос пилота: «Говорит капитан....

Человек на какое-то время становится стабильным воплощением эгрегора и распространяет эгрегориальное влияние вокруг себя — играет роль чего-то вроде «

Если ЭГФ или АФ расположены неподалеку от человека, то обмен выглядит примерно так же, как и в случае рассеянного присутствия эгрегора, разве что он чуть более интенсивен.

Внутренняя/внешняя референция.

Это существенная часть того способа, с помощью которого большинство людей могут иметь внутреннюю референцию.

Глава 3. Разные грани общения

— Вы продолжаете его обвинять. Когда вы начнете действительно понимать себя и его, тогда перестанете обвинять.