Искусство. Ступень 5.3 (PDF, стр. 276)


📖 PDF. Искусство. Ступень 5.3. Верищагин Д. С. Страница 276. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Верищагин, "Искусство. Ступень 5.3"

Читайте еще:

МЕДИЦИНСКИЙ ГИПНОЗ

Считается, что каждый человек в своем развитии, от рождения, проходит несколько последовательных фаз развития сознания: наглядно-действенную, наглядно-образную и словесно-логическую (мыслительную). А вот когда идут СК-тредировки, то следует восстановить вначале способность у взрослого человека...

Одиннадцатый шаг.. «Сделай паузу». (или что такое естественная «жизненная позиция»)

Если вы оказались в трудной ситуации, всегда помните о том, чем вы владеете. У вас есть опыт, знания, чувства, желания, надежды, вера, способность любить и ещё много замечательных вещей, помните об этом и не теряйтесь. Владейте тем, что имеете. Владеть – значит доверять и использовать. Если вы...

Часть II. Мачо и его стиль

Если ваша кожа, волосы и глаза имеют некоторый золотистый оттенок, то ваше дополнительное направление – яркое.

Глава 5

Один совершенно особый случай произошел с мистером Мк., очень известным в Чикаго человеком, чье семейство пользовалось глубочайшим уважением в высших кругах общества.

Май

Так или иначе, приходится признать, что процедура измерения умственных способностей отнюдь не так однозначна, как хотелось бы некоторым практикам. Фактор эмоциональной напряженности оказывается в ней достаточно значим, причем его оценка сама по себе представляется непростой процедурой. Вероятно...

Глава 7. Ты можешь войти к себе через разные двери, но не стой у порога

В детстве Молла был подмастерьем у портного. Однажды утром портной принес домой миску меда и сказал Молле

Однако на самом деле тут есть над чем задуматься

В конце концов он выбрал линию наименьшего сопротивления: отойти в сторону и похваливать ту, что уверена в своем превосходстве.

Как задавать вопросы и отвечать на них

Возьмите себе на вооружение спартанскую методику: прежде чем что-то сказать, спросить или ответить, произнесите это про себя, затем уберите все второстепенные и необязательные слова, оставив самое важное, и лишь после этого озвучивайте свою мысль. Вероятно, первое время это будет трудно...

Выкуриваем проблемы

Подумайте сами, какой бред — тебе в этой жизни не везет, потому что четыре века назад, будучи визирем у падишаха, ты украл его брильянт и стукнул по лбу больно его любимого осла, с которого предварительно спихнул падишахову же любимую бабушку. И теперь именно ты мучайся, искупай этот грех. И...

И спросил себя: «Как ты выдержал все это?»

Листаю дневники прежних лет. Был момент — я уходил из спорта. Но однажды встретил ту, кого опекал мно

Примечание к игре “Веселый — грустный”

Педагог медленно рассказывает сказку “Курочка Ряба” (или другую адаптированную для “особых” детей сказку тексты приведены ниже).