Современная когнитивная психология (DJVU, стр. 21)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Современная когнитивная психология. Величковский Б. М. Страница 21. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Величковский, "Современная когнитивная психология"

Читайте еще:

Глава 6 КОНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ТИПЫ

Можно заметить, что этот график сперва поднимается плавно, затем быстрее и снова медленно, как бы подводя некий итог. Считается, что такой график имеет положительное ускорение вначале и отрицательное ускорение на следующем этапе. Отрезок графика, соответствующий возрасту до трех лет, был...

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. А ЧТО ДАЛЬШЕ?

Рождение ребенка — это пик супружеских измен. Измены вызваны тем, что мужчина не получает того контакта с женой, что был раньше, постоянно видит ее измученной и требующей заботы и порой не может относиться к ней как к женщине из сострадания. Но поскольку он нуждается в сексе в этот период...

Предисловие.

С другой стороны, в ней содержится значительное количество слов и фраз, способных негативно воздействовать на самого ее читателя. И хотя в письменном виде эти фразы не так эффективны, как при произношении (что, кстати, еще нуждается в проверке), мы не можем быть уверенными, что

Глава 3. Фтему

Кладбища – тема действительно болезненная для родителей. Уверяю вас, ничего страшного. Там энергетика особая. Если не можешь перенести кладбище к себе, приходится самому тащиться на погост…

6. Освобождение — в Преображении содержания, а не в смене обличий

Соответственно второй тенденции, культурные оболочки никчемны, а животное начало, обнажившееся под давлением порноиндустрии, выдается за истинную сущность человека, которой нечего стесняться и проявлениям которой необходимо дать полную свободу в “безопасном сексе”. Это по существу представляет...

Мудрость незнания

Учащийся, сам направляющий свое обучение, немало знает о том, что ему интересно. Но как посмотрит общество на такую целостную личность, выпущенную альтернативным учебным заведением? Дети, прошедшие через традиционную систему обучения, дети с подавленной волей, будут, вероятно, чем-то похожи друг...

ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА СОДЕРЖАНИЯ, ЦЕЛЕЙ И ПРИНЦИПОВ ОБУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ

При этом необходимо отметить, что коллективные формы не могут быть единственными в учебной работе обучающихся; более того, они не могут быть преобладающими по времени и месту в учебном процессе. В связи с этим перед педагогическим коллективом всегда стоит дилемма, как сочетать три основные формы...

ЧАСТЬ I. УВЕРЕННОСТЬ В СЕБЕ – КЛЮЧ К УСПЕХУ

СОВЕТ: учитесь слушать мужчин, давайте им больше рассказывать о себе – и увидите, как они ищут понимания и радости. Вы утверждаете, что мужчин интересует только секс. Это не новость, такова уж их природа. Но, поверьте, кроме этого у них есть и другие интересы, попробуйте с ними больше общаться.

30. Познавательное развитие ребенка раннего возраста. Развитие речи

Наблюдение – это метод, с помощью которого познаются индивидуальные особенности психики посредством изучения поведения человека. Может быть внешним и внутренним (самонаблюдение).

Глава 5

Эта установка запускает страх проигрыша, страх наказания или неприятия со стороны окружения и моментально блокирует значительность собственных интересов. Человек, иногда сам того не замечая, становится адвокатом того, кто фактически диктует ему абсолютно невыгодные для него условия игры.

Часть I. Современные психотерапевтические направления

С гастрономической точки зрения, если ритуал можно уподобить легкой закуске в начале еды или чаю после нее, то процедура — это наш хлеб, борщ и бифштекс. Нередко, чтобы избежать конфликтов, люди, вынужденные общаться друг с другом, все формы структурирования времени стараются свести к...

6. Заболевания кожи, опорно-двигательной системы, патология органов чувств и костно-суставная патология

Непонимание стратегии развития, искажение духовного различения, духовного зрения. Односторонность. Оттачивание мастерства, углубление в детали, совершенствование в отдельной узкой сфере деятельности в ущерб расширению сознания и общему всестороннему развитию. Неспособность к объективной оценке...