Современная когнитивная психология (DJVU, стр. 173)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Современная когнитивная психология. Величковский Б. М. Страница 173. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Величковский, "Современная когнитивная психология"

Читайте еще:

Взаимодействие — двусторонний процесс

Управление взаимодействием имеет целый. ряд особенностей, связанных с возрастом школьников и типом. детского коллектива. Эффективность совместных дейетLi во многом определяется тем, насколько педагогический коллектив осознает эти особенности и исходя из этого строиг свон отиошения со школьниками.

Глава первая

Все сказанное выше свидетельствует: не существует «слабого пола», но вот у каждого из полов есть свои «слабые места». Отчасти мы эти «слабые места» уже назвали, теперь бы нам научиться решать проблемы, возникающие из-за этих «слабостей». Проблемы эти, как нетрудно догадаться, появляются между...

Литература.

Bomstein, B. (1949). The analysis of a phobic child: Some problems of theory and technique in child analysis. Psychoanalytic Study of the Child, 3/4, 181-226.

Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания

Довольно часто приходится встречаться с нарушением правильного соотношения ближних и дальних целей. Можно сказать, такое бывает у большинства подростков, однако само это соотношение нарушается по-разному у сильных, способных и у слабых по развитию школьников.

Вот как описывает радость в своей работе С

'’`И если мы не всегда’ свободны бтетоять 9 т 'вобдейст ия окружающих нашу внешнюю жизненную территерию, т то мы всегда останемся свободными переживать это так, как счита ем нужным, или не переживать вовсе. Вн нняя a nob це

ВСТРЕЧА С БАНДОЙ

Дело в том, что ребенок по всем врожденным программам ребенок голого человека. И ему необходимо знать, как выглядит взрослый голый человек. Если он такую информацию получил, его интерес к ней снижается. В странах, где «сексуальная революция» произошла несколько десятилетий назад, дети теперь...

Глава 3. Знание как активность сознания.

Под типом интеллектуального поведения будем подразумевать характер объемности и глубины в процессе понимания: насколько широко распологается сеть центров в смысловом пространстве и насколько продвижение в этом пространстве является стремлением найти универсальные смысловые связи. При чтении...

Послесловие

"Ускорение лечения достигается только поддержанием активности Взрослого. (…) Свободное выражение чувств может принести удовлетворение Родителю и Дитя, как это и бывает в повседневной жизни, но в терапевтической группе такая транзакция только мешает усвоению ключевых понятий и раскрепощению...

'Дисморфофобия — боязнь собственной непривлекательности

— Наоборот, именно это нас и не удивляет. Зато удивляет манера поведения, ориентированная на толпу. Похоже, ты именно так рассудила. Значит, ты формируешь свой вкус от противного: если всем нравится то-то и се-то, мне оно не понравится. И я даже не соблазнюсь попробовать...

3. Экзистенциальная психодинамика

Я включил выражение «относящийся к внешнему впечатлению» к кластеру дискрипторов энеа-типа III вместе с «тщеславностью», что не только относится к страсти производить впечатление, но и включает признание культурных ценностей и замену внутренних ценностей на внешние. В состав кластера тщеславия я...

В полном виде картина представляется следующей: выделение в пространстве демонстрирование тела для узнавания своими — специфическое демонстрирование с

Лев Толстой ждал энергии заблуждения как лучшего стимула к творчеству. Он пишет в письме к Н. Н. Страхову: “Все как будто готово для того, чтобы писать исполнять свою земную обязанность, а недостает толчка веры в себя, в важность дела, недостает энергии заблуждения...” (459, с.13).

ОТРАЖЕНИЕ УЛОВОК В СПОРЕ

Завершим эту главу некоторыми рекомендациями по развитию умений создавать «эффективную конфронтацию», что достаточно близко к умению спорить конструктивно.