Учимся решать проблемы. Простая книга для умных людейКен Ватанабе (PDF, стр. 59)

У Пети конфет в три раза больше, чем у Юли, то есть 6. У Маши на две конфеты больше, чем у Пети, то есть 8.

Поскольку мы, сстественно, решили, что знаем это лучше чем вы (мы ведь пелую книгу об этом написали), хотим предложить вам несколько стандартных варнантов

3. Сила, которую ребенок испытывает во сне, характеризуется как то, что можно контролировать через процесс релаксации и психический настрой, как сила, которая принадлежит ребенку, если ее укротить и научиться ею управлять.

Для того чтобы наглядно представить суть данной проблемы, приведем несколько примеров. Когда мы достаем книгу из книжного шкафа, мы воспринимаем много других книг, но предметом, или объектом, восприятия является лишь та книга, которая нам необходима в данный момент и которую мы ищем. Все...

Каждый период в развитии ребенка характеризуется своим, присущим только ему типом субъектности. Так, в младенческом возрасте субъектность выступает в форме «прамы», т. е. некоторого недифференцированного ощущения своей общности с взрослым, смутного противопоставления этой общности остальному...

1. Размещение образовательного послания в контексте развлечения может привлечь массовую аудиторию и дать большую прибыль, которая таким образом поддержит всю общественно-полезную кампанию.

Чувства. Учащиеся должны изобразить, то, что им предлагает преподаватель: радостную улыбку (приятная встреча); утешительную улыбку (все будет хорошо); счастливую улыбку (наконец-то, какой успех); удивленную улыбку (не может быть); огорченную улыбку (как же так, ну вот опять).

В семь-восемь лет ребенок учится скатываться с ледяной горы на ногах, а к девяти-десяти обычно умеет это делать хорошо — способен съезжать с «трудных» гор, высоких, с длинным неровным спуском.

средством использования понятий, раскрывающих содержание теоретической гипотезы о происхождении процесса. То есть Левин оказался прав если не в смысле определения каузального статуса закона, то в том что о его сути нельзя говорить безотносительно к содержанию психологической теории. А...

16 декабря. — Когда он был с портнихой, он подумал: "За каждую копуляцию — крысы для моей кузины". Это показывает, что крысы — это что-то, чем можно расплачиваться. Предложение является результатом компромисса между дружелюбными и враждебными линиями...

В 1950 году я решил запечатлеть в каком-нибудь памятнике из камня все, что значила для меня Башня. История этого камня сама по себе весьма любопытна.

Психология сознания, гештальтпсихология, когнитивная психология — вот далеко не полный перечень тех научных подходов в рамках которых ставились фундаментальные вопросы изучения механизмов психического отражения, механизмов познавательной активности человека. Это такие же глобальные вопросы, как