Учимся решать проблемы. Простая книга для умных людей (PDF, стр. 4)


📖 PDF. Учимся решать проблемы. Простая книга для умных людей. Ватанабе К. Страница 4. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ватанабе, "Учимся решать проблемы. Простая книга для умных людей"

Читайте еще:

От автора

Что знает и чего не знает Юрочка, угадать бывает затруднительно. Но он очень любит стихи и непременно требует, чтобы во время показа каждая картинка сопровождалась стихотворным комментарием. Об этом он дает мне знать, указывая пальцем на бумажные полоски со словами «слайды», «стишок»...

З Средства развития выиосливости

17 Результат вьиосливости зависит также.от продолжительности годнообразной и монотонной деятельности, одиночества и душевной > усталости. Все это требует определенного психического приспособлення спортсмена к условиям перегрузкн. Бегуи, например, должен „ прийти к определенной философии...

Между юношеским любопытством и зрелостью суждений

Каждое правильно названное дело приносит вам два балла. За каждое забытое – 0 баллов, за каждое неправильно названное – минус 1 балл.

17.3. Экспериментальные методы выявления мотивов

В тесте ПАЛТ испытуемым предъявляется какой-либо раздражитель, например фрагмент пьесы, по которому они письменно излагают свое видение ситуации, ее истоков, взаимоотношения персонажей, предшествующих, настоящих и будущих событий. Этот тест требует сложного логического анализа, который не у всех...

Глава 1. МИР ГЛАЗАМИ ВАШЕГО РЕБЕНКА

Почему вы решили наказать своего ребенка? Задумайтесь, делаете ли вы это со зла, от обиды, Желая отомстить или чувствуя свою беспомощность? Затем остановитесь, успокойтесь и постарайтесь переосмыслить вашу реакцию. Спросите себя: «Так чему же на самом деле я хочу научить своего ребенка прямо...

Глава 18.

— во-первых, ты очень хороший человек, душевно мне очень с тобой комфортно, я тебя очень уважаю, хочу общаться дальше и вообще очень рад нашему знакомству и нашим отношениям

Вступление

Возможно, именно это имел в виду Сократ, невнятно произнесший последние слова о своем невыплаченном долге (жертвенном петухе) Асклепию. Как только исполненный надежд петух (дерзновенная гордость жизни), поющий на рассвете каждое утро, приносится в жертву, инстинкт ожидания завтрашнего дня...

Глава 6. Осознаваемое и неосознаваемое обучение

Следовательно, характер корковой вызванной активности на условный стимул существенным образом зависит от подкрепляющего стимула — и не только от его эмоциональной или психологической значимости, но и от того, осознается он или нет. Временные связи, образующиеся с помощью неосознаваемых словесных...

Введение.

В чем необычность усталости, о которой мы ведем речь? Человек, страдающий неврастенией, прекрасно отдает себе отчет в том, что он, простите за выражение, устал как собака, но со стороны (т. е. окружающим, которые не являются специалистами медицинского профиля) это не всегда заметно. Неврастения...

Эпилог

Развод носит скандальный характер и неблаговиден, между тем как адюльтер есть ничто иное, как возврат к свободному сожитию низших городских классов. Его, как правило, хранят в тайне, и он остается или неизвестным, или безмолвно терпимым. Встречаясь очень часто, адюльтер превратился в модный...

Любой вопрос к нему оставлен без ответа

М. Познавательная деятельность — обычно верный «друг» всех положительных эмоций. Как и они, познавательная деятельность, как правило, снижается и угасает на фоне стрессовых реакций. В три года эта деятельность тесно связана с игрой. Поэтому малыш, впервые придя в детский сад, нередко...

Часть 1. До рождения

И практически все ощущали любовь. Они купались не просто в любви, а в целом океане любви и блаженства.