Учимся решать проблемы. Простая книга для умных людей (PDF, стр. 110)


📖 PDF. Учимся решать проблемы. Простая книга для умных людей. Ватанабе К. Страница 110. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ватанабе, "Учимся решать проблемы. Простая книга для умных людей"

Читайте еще:

БУРЯТИЯ И ЦИВИЛИЗАЦИЯ

– Самое большое предательство – предать себя. Никого нельзя обвинить в предательстве. Каждый волен и может делать все, что угодно, нельзя осудить или обвинить, тем более заклеймить предателем. А вот с собой надо разговаривать честно. И вы совершили предательство по отношению к себе, когда вышли...

ОТ АВТОРА

Я постарался написать книгу, которая была бы интересна и полезна всем возрастным категориям. Подростки узнают много нового, что позволит им избежать ошибок на трудном жизненном пути. Старшее поколение сможет проанализировать личную жизнь, увидеть произошедшие события в другом свете, оценить свои...

Часть II: Отношения с детьми

Что же касается вас, то вы можете делать все, что хотите, только не забывать при этом, что у вас есть пределы. Скажите ему, до каких пределов вы готовы быть вместе с ним. Я была свидетелем того, как многие дети, осознав, что их болезнь им больше ни для чего не понадобится, излечивались от нее.

Часть I

Как мог столь искусный шахматист сделать такой очевидно глупый ход? Ответ заключается в следующем: помимо большого количества «позиций из учебника» программа «Deep Thought» содержала лишь инструкции, которые сводились исключительно к вычислению последовательности будущих ходов (на некоторую...

Глава 10. Гистрионное расстройство личности.

Психотерапевт: Но давайте посмотрим на ваши критерии. Первый состоит в том, что заслуживающие доверия люди всегда делают то, что они обещали сделать. Разве на прошлой неделе вы не были вне себя оттого, что она не позвонила, когда сказала, что сделает это?

Глава 2. Психофизиологические особенности детского возраста как предпосылки творчества

В большинстве случаев ребенок рисует не то, что видит, а то, что знает, и даже только то, что может передать словами. Этот факт подметил в конце XIX века итальянский исследователь детского творчества Коррадо Риччи [62]. Пытаясь творить на бумаге, ребенок изображает основную идею предмета. Именно...

Спустя два дня она позвонила мне

Про себя я подумал, что это было бы менее сурово, чем внезапное прекращение отношений безо всякого предупреждения.

Глава вторая

При этом, необходимо помнить, что процесс развития личности человека, обратившегося к психотерапевту, не ограничивается стенами психотерапевтического кабинета. И то, что повседневная жизнь окружает пациента (клиента) в промежутках между встречами с психотерапевтом, – это замечательно. Жизнь, на...

Глава 5. Как взрослый со взрослым

Во все времена большая часть работающих – такие вот «герои». Их профессионализм носит формальный характер, их трудовые свершения не идут дальше своевременного прихода на рабочее место, а их верность родному предприятию держится на привычке и бесхарактерности. И, в принципе, они мало чем...

Заключение.

До появления человека и его социумов возможности информационного взаимодействия внутри социума всегда ограничивались органическими возможностями его членов. В процессе эволюции природы появлялись все более сложные организмы с более мощными возможностями информационных взаимодействий. Строго...

Многообещающий метод как для исслелований

28. Hoffman L. W., Hoffman M. (eds.) Review of Child Development Research. Vol. 1. New York: Russell Sage Foundation, 1964.

Глава 1. И чего им еще надо, или Ох уж эти детки…

Очень часто наши скоропалительные выводы вроде: «Ну и бестолочь ты у меня!», означают лишь то, что ребенок не вписывается в ту чугунную форму, тот образ, который видят (хотят видеть) в нем родители. Отсюда и многочисленные конфликты, даже восстания и набивший оскомину «конфликт отцов и детей».