Современный психоанализ: интеграция суьект-объектного и субъект-субъектного подходов (PDF, стр. 208)


📖 PDF. Современный психоанализ: интеграция суьект-объектного и субъект-субъектного подходов. Старовойтов В. В. Страница 208. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Старовойтов, "Современный психоанализ: интеграция суьект-объектного и субъект-субъектного подходов"

Читайте еще:

ЧАСТЬ IV ТЕСТЫ ДЛЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛОВ

Замотанный, задерганный начальник стройтреста по дороге домой решает кроссворд, на ходу, неровно процарапывая буквы, вписывает нужное слово. Читать некогда, спать некогда, есть некогда, — патетически восклицал он в ответ на вопрос: Как жизнь? А вот поди ж ты, выдалось время на кроссворд.

' Макнамара (1972) является одним из тех

Если бы младенца интересовали только артикуляционные акты — других людей или свои собственные, — он никогда не научился бы говорить. Его, однако не в меньшей степени приводит в восхищение практически все, что его окружает: игрушки и пища, люди и животные, игры и их повторение, а также любые...

Глава 2. Диагноз вегетососудистой дистонии.

Сам термин "вегетососудистая дистония" был введен в научный обиход только в 1909 году врачом Вилчманом; в 1918 доктор Оппенхейм сказал, что это "нейроциркуляторная астения". Однако один из наиболее популярных терминов, обозначающих это расстройство, — "органоневроз", или "невроз...

Часть первая. Дорога в ад.

Получив от Мерфи сообщение по рации об уничтожении полицейской машины, севшей им на хвост, майор Гордон дал команду резко увеличить скорость, так как неизвестно было, успели ли полицейские сообщить дежурному о преследуемом фургоне. До пункта назначения оставалось чуть более десяти километров. Не...

Двадцать распространенных эротических сновидений

Я вышел из задней двери дома на широкую наклонную лужайку. Солнце было настолько ярким, что пришлось прикрыть глаза рукой. Вдалеке видел сверкание океана. Не было ни малейшего ветерка, а в воздухе стоял сильный запах цветов, растущих вокруг.

Глава 1. Роль Подруги (коллеги)

Бери подарки, принимай помощь и знаки внимания от мужчины подчеркнуто с благодарностью. В данных отношениях у тебя есть право напрямую сказать ему, чего тебе хочется. Не злоупотребляй таким трюком, но помни, что ничего зазорного в нем нет. Достаточно сказать мужчине, что ты хочешь… Да мало ли...

??

Р-типа может казаться совершенно неуправляемым, не способным хоть как-то контролировать свое поведение. Его неожиданные желания и внезапные переключения с одной деятельности на другую могут восприниматься даже как поведение, неадекватное до такой степени, что требуется вмешательство специалиста....

Эрих Фромм. Адольф Гитлер. Клинический случай некрофилии

3) Еще более важным является наблюдение, которое касается самого Гитлера: он не только не интересовался школьными предметами, он вообще ничем не интересовался. Он ни к чему не прилагал усилий — ни тогда, ни потом (мы встретим это отвращение к труду и в то время, когда он изучал архитектуру). Он...

3. ОБЩИЕ ЧЕРТЫ ПРЕУСПЕВАЮЩИХ ЛЮДЕЙ

Отличительной чертой серьезного человека и настоящего профессионала в любом деле является то, что они на подготовку тратят больше времени, чем средний человек. Они не пытаются блефовать и «проскочить на авось».

Иван Калита в нашей реконструкции

Теперь каждому читателю может быть понятна мысль Шопенгауэра, что наиболее ценным является не увидеть что-то новое, а о том, что все видели, думать так, как раньше никто не думал. Раскроется и смысл суждения всемирно известного туляка Толстого об учёных.

На занятиях по тактіщеской подготовке кроме отработки специальных es вопросов (разведка опорного пункта и т

На занятиях по тактіщеской подготовке кроме отработки специальных es вопросов (разведка опорного пункта и т. необходимо требовать от разведчиков вес наблюдение в назначенной полосе или сектор», а затем после перемещения их на новый участок местности опрашивать о результатах наблюдения.

другие гсихолопг сближают эмпатию с «пониманием»

В самом крупном исследовании этого типа (Kandel, 1978) сопоставлялись сходства и различия дружеских пар 1800 американских старшеклассников. Их просили назвать своего лучшего друга, а затем рассказать о своих домашних условиях, отношениях с родителями, учебных интересах, способах проведения...