Мотивированный мозгПавел Симонов (DJVU, стр. 144)

Оперативный перевод потенциала этих установок в конкретную реализацию вышеупомянутых программ и устранение борьбы мотивов при выборе их вариантов осуществляется согласно статусной градации.

Я буду доверять моему ребенку принимать его или ее собственные решения, касающиеся пунктов из перечня событий жизни ребенка.

26. Большой спорт и боевые искусства: травмы души и тела // Православная беседа. — 2007. — № 1. — с. 20–27.

Следует избегать подозрений в вопросах: «Я думаю, вы лжете!». Задайте лучше уточняющий вопрос, например: «Я не совсем понял, объясните, пожалуйста, еще раз». Отличить правду от лжи помогает детализация вашим собеседником его версии. Постарайтесь задать ему такие вопросы, которые заставят его...

Но как можно создать это убежище, это место отдохновения души, ведь, как кажется, для этого нет ни малейшей возможности. Вы должны сделать первый шаг.

6. Иногда в этих слухах была доля истины. По случаю 50-летия Гитлера было выпущено на свободу около 10% заключенных Бухенвальда – Прим. авт.

В случае сильной усталости прилягте и вздремните 1015 минут или сделайте несколько упражнений на расслабление. Силы вернутся к вам обязательно. Просто не забывайте отдыхать!

Исследование показало, что пространственные функции детей с моторными нарушениями могут быть улучшены при использовании разработанной батареи заданий. Результаты находятся в соответствии с более ранними наблюдениями, которые показывают, что для детей и взрослых навигационный опыт, получаемый в...

Последнее, что можно сказать о местоимениях, имеет отношение к элементарной грамотности: местоимение должно согласовываться в числе с антецедентом: поэтому нужно говорить: «Каждый испытуемый заполнил свой бланк для ответов», а не «Каждый испытуемый заполнил свои бланки для ответов» («Each...

Хвалите вашего ребенка, поддерживайте помогайте, когда он нуждается в вашей помощи, будьте ему опорой во всем.

Но рисунки ребенка — это только одна из многих форм отображения того, что представляет собой его мировоззрение. Существует множество специфических детских способов обобщения и систематизации представлений об окружающем мире. Он делает это в фантазиях, играх, танцах, песнях, лепке и других видах...

«Постель и ласки позже, сначала сделай то-то и то-то, купи, принеси, дай! – заявляет каждая вторая, не думая, что с первых шагов убивает своими желаниями и жадностью романтизм любви.